人教版小学五年级数学下册第1课时《复习因数和倍数》说课稿.docx

人教版小学五年级数学下册第1课时《复习因数和倍数》说课稿

一.教材分析

人教版小学五年级数学下册第1课时《复习因数和倍数》这一课时，是在学生已经学习了分数、小数和整数等基础知识的基础上，进一步深化学生对因数和倍数概念的理解，提高学生解决实际问题的能力。本课时主要让学生通过复习，掌握因数和倍数的含义，理解它们之间的相互关系，并能运用因数和倍数的概念解决生活中的问题。

二.学情分析

五年级的学生已经掌握了因数和倍数的基本概念，能够运用因数和倍数解决一些简单问题。但是，由于学生的学习基础和学习能力存在差异，部分学生可能对因数和倍数的概念理解不够深入，容易混淆。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，引导学生在复习过程中加深对因数和倍数概念的理解。

三.说教学目标

知识与技能目标：通过复习，使学生巩固因数和倍数的概念，能够熟练运用因数和倍数解决实际问题。

过程与方法目标：通过小组合作、讨论交流等方法，提高学生分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，使学生感受到数学与生活的紧密联系。

四.说教学重难点

教学重点：使学生掌握因数和倍数的概念，理解它们之间的相互关系。

教学难点：如何引导学生深入理解因数和倍数的概念，提高学生解决实际问题的能力。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用启发式教学法、小组合作法、讨论交流法等，引导学生主动探究，提高学生分析问题、解决问题的能力。

教学手段：利用多媒体课件、黑板、粉笔等教学工具，辅助教学，提高教学效果。

六.说教学过程

导入新课：通过复习上册的知识，引出本课时的主题——复习因数和倍数。

自主学习：让学生自主复习因数和倍数的概念，总结它们之间的相互关系。

课堂讲解：教师讲解因数和倍数的概念，通过举例引导学生深入理解。

小组合作：学生分组讨论，交流自己在生活中遇到的因数和倍数问题，共同解决问题。

练习巩固：教师出示练习题，学生独立完成，检验自己对新知识的掌握情况。

课堂小结：教师引导学生总结本节课的学习内容，巩固所学知识。

七.说板书设计

板书设计如下：

复习因数和倍数

因数和倍数的定义

因数：能够整除一个数的数

倍数：一个数的整数倍

相互关系

一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1。

一个数的倍数是无限的，最小的倍数是它本身。

八.说教学评价

本节课的教学评价主要从学生的学习态度、课堂参与度、练习完成情况等方面进行。教师应及时关注学生的学习情况，对学生在学习过程中遇到的问题进行指导和帮助。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思自己的教学，针对学生的学习情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，教师要关注学生的个体差异，尽量让每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

知识点儿整理：

因数和倍数的概念：

因数：能够整除一个数的数叫做这个数的因数。

倍数：一个数的整数倍叫做这个数的倍数。

因数和倍数的关系：

一个数的因数的个数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1。

一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。

求一个数的因数的方法：

从1开始，依次除以自然数，一直除到它本身，把能整除的数都写出来，这些数就是这个数的因数。

求一个数的倍数的方法：

用这个数分别乘自然数1、2、3、4、5…，所得的积就是这个数的倍数。

因数和倍数的相互关系：

一个数的因数是它的倍数的约数，一个数的倍数是它的因数的倍数。

最大公因数和最小公倍数：

最大公因数：几个数共有的最大因数。

最小公倍数：几个数共有的最小倍数。

求几个数的最大公因数的方法：

找出这几个数的公有质因数，并将这些质因数连乘起来，所得的积就是这几个数的最大公因数。

求几个数的最小公倍数的方法：

找出这几个数的公有质因数和独有质因数，并将这些质因数连乘起来，所得的积就是这几个数的最小公倍数。

常用数学符号：

约数：用“≈”表示，例如3≈6，表示3是6的约数。

倍数：用“×”表示，例如2×3=6，表示2和3是6的因数，6是2和3的倍数。

因数和倍数在生活中的应用：

例如，一家电器店有一台电视，它的功率是220瓦，店家想要知道这台电视的额定电压是多少伏，就可以利用因数和倍数的关系来解决这个问题。

首先，知道功率的计算公式：功率=电压×电流。

然后，知道电流的计算公式：电流=功率÷电压。

所以，电压=功率÷电流。

根据题目中的信息，电流是220伏的电视，所以电流=220伏。

将电流的值代入电流的计算公式，得到电流=功率÷220伏。

将功率的值代入功率的计算公式，得到电压=220瓦÷电流。

将电流的值代入电压的计算公式，得到电压=220瓦÷(功率÷220伏)。

将功率的值代入电压的计算公式，得到电压=220瓦÷(220瓦÷220伏)。

计算得到电压=1伏。

所以