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新课程背景下教学评价改革策略与学习参考书单分享
目录
新课程背景下教学评价改革策略与学习参考书单分享（1）．．．．．．．．4
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
新课程背景下的教学评价改革策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1转变评价观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2完善评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3创新评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.4加强评价实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
学习参考书单分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1基础教育类书籍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2教育教学理论类书籍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3评价理论与方法类书籍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.4其他相关书籍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
教学评价改革实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
教师角色转变与能力提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.1教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.2教师能力提升途径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.3教师专业成长路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
学生学习方式的转变与学习效果提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.1学生学习方式的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.2学习效果提升的方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.3学生自主学习能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
7.2展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
新课程背景下教学评价改革策略与学习参考书单分享（2）．．．．．．．29
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.1新课程背景概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2教学评价改革的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
二、教学评价改革策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1改革原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2评价内容与方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.1过程性评价与结果性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.2定量评价与定性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3评价工具与手段改革．．
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