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（人教版）八年级物理下册《7.1力》同步测试题带答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．小明从船上跳到岸上，使小明上岸的力的施力物体是（）

A．船B．岸

C．小明的脚D．小明脚上穿的鞋

2．下列有关力的说法中，正确的是（）

A．力能脱离物体而存在

B．一个物体也能产生力的作用

C．产生力的两个物体一定发生了作用

D．相互接触的两个物体一定产生力的作用

3．下列图示的运动情景中，能明显地反映出力使物体发生形变的是（）

A．B．

C．D．

4．下列关于力的说法不正确的是（）

A．“水滴石穿”说明力可以改变物体的形状

B．“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用

C．“风吹草低见牛羊”，说明风对草的力改变了草的形状

D．“以卵投石”，鸡蛋碎而石头无恙，说明相互作用力可以不相等

5．人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的三要素（）

A．完全相同

B．大小和方向都不同，作用点相同

C．大小、作用点相同，方向相反

D．大小相同，方向和作用点都不同

6．如图所示的事例中力的作用效果与其它选项不同的是（）

A．力使弓形变

B．力使跳板弯曲

C．力使弹簧伸长

D．正在进站的火车，速度越来越慢

7．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）

A．力的大小有关B．力的方向有关

C．力的作用点有关D．受力面积有关

8．常言道“鸡蛋碰石头，自不量力”，从物理的角度来解释其中的道理正确的是（）

A．石头对鸡蛋的作用力大一些，所以鸡蛋碎了

B．石头对鸡蛋的作用力等于鸡蛋对石头的作用力

C．因为是鸡蛋主动碰石头，鸡蛋受到的作用力大些

D．以上说法都不对

二、填空题

9．物理学中，力用符号表示，力的单位：牛顿，简称牛，单位符号是。

10．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出：力可以改变物体的，相互作用的两物体（选填“一定”或“不一定”）相互接触。

11．在北京奥运会女子射箭比赛中，我国选手张娟娟勇夺金牌。如图所示，是她拉弓射箭时的场景，说明力可以改变物体的；松手后，箭射出去说明力可以改变物体的。

12．我国的航天科技发展迅速，为促进人类文明进步、增进人类共同福祉做出了贡献。“神舟十七号”飞船在与空间站对接时，通过向相反的方向喷射气体调整位置，利用了物体间力的作用是的，改变飞船位置的力的施力物体是。

13．按如图所示的三种方法开门，A、B、C是门上三个不同的位置，用大小相同的力沿箭头方向施力。其中在点用力开门时最容易，在点用力时不能将门打开，以上现象说明力的作用效果不仅跟力的方向有关也跟力的有关。

三、作图题

14．如图所示，已知大小为10N，方向水平向右的拉力F作用在物体上的A点，请在图中画出该力的示意图。

四、实验探究题

15．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）：

（1）实验中，是通过改变来改变力的大小的；

（2）通过比较（a）和（b）两图，可以发现：力的作用效果与力的有关，这样的实验方法称为.

参考答案

1．A

2．C

3．A

4．D

5．D

6．D

7．C

8．B

9．F；N

10．运动状态；不一定

11．形状；运动状态

12．相互；喷出的气体

13．A；B；作用点

14．

15．钩码个数；作用点；控制变量法