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（教科版）八年级物理下册《7.2力的描述》同步测试题带答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）

A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位

2．2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中击败韩国队，夺得亚洲杯冠军。运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）

A．大小 B．作用点 C．方向 D．以上都是

3．书放在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力的三要素中（）

A．作用点相同 B．大小相同

C．方向相同 D．无法确定

4．如图所示，小智用水平方向的力轻轻推动瓶子底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用同样大小的力沿水平方向轻推瓶盖时，瓶子翻倒了。这个现象说明：力的作用效果与（）

A．力的作用点有关 B．力的方向有关

C．力的大小有关 D．与以上三者都有关

5．如图所示是小明用大小相等的力拨动两个完全相同且一端固定的金属片的情境，导致力的作用效果不同的因素是（）

A．大小 B．方向

C．作用点 D．方向和作用点

6．下列关于力的说法中错误的是（）

A．水结成冰后，密度不变

B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力

C．力是物体对物体的作用

D．施力物体同时也是受力物体

7．小明和小刚相约打台球，小明用球杆将白球击出，白球撞击红球将红球击进球洞，如图所示。下列说法正确的是（）

A．红球被击进球洞，说明力能改变物体的形状

B．白球撞击红球的力大于红球撞击白球的力

C．小明使白球撞击红球侧边，因为力的作用效果与力的大小有关

D．白球撞击红球后白球的运动方向改变，说明力的作用是相互的

8．如图所示，足球运动员在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。该现象发生的原因是（）

A．力的作用方向不同，产生的效果不同 B．力的大小不同，产生的效果不同

C．力的作用点不同，产生的效果不同 D．力的作用点和方向不同，产生的效果不同

二、填空题

9．力的作用效果与力的大小、和有关。

10．用球拍击打球时，以球拍为研究对象，施力物体是。如图所示分别在A、B、C处用同样大小的力推开门。可以感受到在A点用力更容易把门推开。这说明力的作用效果与力的有关。

11．用一条带的线段把力的三要素（有时不表示力的大小）表示出来的方式通常称为力的示意图。在同一幅图中，线段的长短表示力的；箭头的方向表示力的；线段的起点或终点表示力的。

12．如图是我国民间的一种玩具——竹蜻蜓。用手迅速搓动细竹棍并松手，竹蜻蜓就会上升。用力搓细竹棍它会转动，说明力可以改变物体的。朝逆时针方向迅速搓动竹蜻蜓更容易飞起，说明力的影响力的作用效果。

13．如下图所示，F1、F2、F3的大小关系是。

14．力的示意图

(1)一般情况下，作力的示意图时，只要在力的作用点画一条长度适当、带的线段表示力即可；

(2)力的示意图的画法

①先在受力物体上找到力的作用点，用线段的起点（或终点）表示（要画得大一些）；

②沿力的方向画一条带的线段，箭头的方向表示力的方向；

③若在同一个图中有多个力，则力越大，线段应越。有时也可以在力的示意图上标出力的大小；

(3)意义

①力的；

②力的；

③力的。

三、实验题

15．如图甲为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。

（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：。

（2）纠正错误正确操作实验后发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力（选填“越大”或“越小”），速度减小得越（选填“快”或“慢”）。如果运动的小车不受阻力时，它将。

（3）请在图乙中画出小车在斜面上运动时所受力的示意