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（北师大版）八年级物理上册《第三章声现象》单元测试卷带答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（????）

A．“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质

B．“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音

C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大

D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递能量

2．公共场所标示的“请勿大声喧哗”的温馨提示，是指控制声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

3．下列活动中，用来探究声音产生原因的是（）

A．边说话边摸喉头部

B．用大小不同的力打鼓

C．改变钢尺伸出来的长度，分别用相同的力拨动钢尺

D．将响铃闹钟置于密闭玻璃罩中并抽气

4．如图所示是甲、乙、丙三个声音在示波器上显示的波形图（纵轴数值的单位相同，横轴中1ms＝10-3s），以下判断正确的是（）

A．乙比甲的响度大 B．甲的音调比乙低

C．甲比丙的频率小 D．甲、丙的音色相同

5．下列有关声现象的说法正确的是（）

A．甲：声纹锁是通过音调辨别不同的声音

B．乙：拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音可以传递能量

C．丙；用筷子敲击装有高度不同水的玻璃瓶时，发出的声音主要是由瓶内空气振动产生的

D．丁：排箫又叫“参差”，由长短不一的竹管组成，竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度

6．研究人员发现某些植物会发声，甚至在缺水或承受其他压力时发出更多声音，用能扩音的装置录音，研究人员能捕捉到频率40千赫兹至80千赫兹的声波，这些植物发出声音的特性是（）

A．振幅大、频率低 B．振幅小、频率低

C．振幅小、频率高 D．振幅大、频率高

7．2022年3月13日，国家体育场内群鼓雷鸣，十三套定音鼓的演奏声将北京冬残奥会闭幕式推向高潮（如图所示）。关于击鼓演奏中涉及的声现象，下列说法正确的是（）

A．用不同的力敲鼓，能改变鼓声的音调 B．铿锵有力的鼓声是由手振动产生的

C．鼓声的传播速度约为3×108m/s D．现场观众听到的鼓声是由空气传播的

8．如图所示，将四种声音先后逐一输入同一示波器，分别得到这四种声音的波形，音调和音色都相同的两种声音是（）

A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．乙和丙

9．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，使伸出桌边的部分较长。用力拨动钢尺，听它振动发出的声音；再使钢尺伸出桌面边缘的部分变短，用同样大小的力拨动钢尺，听到的声音（???）

A．振动频率变低，音调变低 B．振动幅度变小，响度变小

C．振动频率变高，音调变高 D．振动幅度变大，响度变大

10．如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲。关于实验下列说法正确的是（）

??

A．重敲听到的声音比轻敲听到的声音响度大

B．轻敲听到的声音比重敲听到的声音的音调高

C．两次敲击听到的声音音色不同

D．两次乒乓球被弹开的幅度一样大

二、填空题

11．声波在空气中速度为340米/秒，某人距离高山340米，面对着高山大声喊话，则声波反射回来所需的时间为秒，他听到自己声音的回声。（填“能”或“不能”）

12．相传“舜作萧，其形参差”，说明那时的萧是由许多长短不同的竹管排成，如图所示。竹管参差不齐，目的是为了吹出不同的声音（选填“声音的三种特性”之一），图中由上到下吹出声音的频率逐渐（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

13．如图是立在街头的噪声监测仪，显示噪声值：64.8（填单位），其值是指周围环境噪声的（填声音的基本特征）的大小。

14．2023年12月18日23时59分，甘肃发生6.2级地震，榆林地区有轻微震感。地震伴随有（选填“超声波”或“次声波”）的产生，通过检测地震波实现地震预警，说明声音可以传递。

15．如图所示，用力拨动钢尺，使之振动，改变钢尺伸出桌面的长度，再用同样的力拨动钢尺，使之振动，两次听到声音的不同，当钢锯条伸出桌面的长度增大到一定程度时，钢锯条在2s内振动了20次，则它振动的频率是Hz，小明（能/不能）听到钢锯条发出的声音。

三、作图题

16．用大小不同的力分别敲击同一个音叉，若图（a）为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在图（b）中画出用较小的力敲击时音叉振动的大致波形图。

四、实验题

17．在学习吉他演奏的过程中，小