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城乡结合部初中学生英语学习动机：现状剖析与培育策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加快的当下，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发凸显。对于初中学生而言，英语学习不仅是课程要求，更是为未来发展奠定基础的关键环节。城乡结合部作为城市与乡村的过渡地带，其初中英语教育有着独特的重要性，同时也面临着学生学习动机缺失的严峻问题。

城乡结合部汇聚了本地居民子女和大量外来务工人员子女。本地居民子女因家庭环境、教育资源等因素影响，英语学习起点参差不齐；外来务工人员子女则由于父母工作不稳定、家庭流动性大等原因，在学习上往往难以获得持续且稳定的支持。这些学生组成的复杂生源结构，使得城乡结合