教育家精神与校本教研的关系.docx

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教育家精神与校本教研的关系

前言

教育家精神的社会意义还在于其对人才培养的深远影响。教育家精神不仅仅关注学生的知识获取，更加注重培养学生的创新能力与社会责任感。在全球化和信息化的背景下，创新成为社会发展的核心驱动力。教育家精神提倡教育者以开放的视野、宽广的胸怀培养具有创造力、批判性思维和全球视野的学生，以适应未来社会的需求。

校本教研是指在学校内部，以学校为主体，教师为主导，围绕学校的教学实践和发展需求，通过合作与探讨，共同研究教学问题、提高教学质量和教师专业发展的一种教研形式。其核心特点是通过教师集体的力量进行教研活动，不依赖外部专家或上级组