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体育学专业学位教育改革与发展研究
目录
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1当前体育学专业学位教育的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2改革的必要性与迫切性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2主要研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3研究方法与资料来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3.1文献资料法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.2比较研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.3案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.4访谈法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1体育学专业学位教育的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.1定义解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1.2特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2国内外体育学专业学位教育的改革历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2.1国外发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2.2国内改革进程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.3相关理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.3.1教育学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.3.2管理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.3.3社会学视角下的理论分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.4文献综述总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.4.1研究成果概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.4.2研究差距与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
体育学专业学位教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.1体育学专业学位课程体系现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1.1课程设置现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1.2课程内容与教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.2师资队伍现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2.1教师队伍构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2.2教师素质与能力评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.3教学资源与条件现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.3.1教学设施与设备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.3.2教学资源利用情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.4学生学习效果与满
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