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湘艺版三年级下册
第四课
教学课件
第一节背景介绍
目录第二节音乐赏析
第三节课堂思考
第四节课堂小结
背景介绍
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
背景介绍
大家知道骆驼吗?
骆驼有什么精神和品质呢?今天让音乐来回答你。
音乐赏析
《小骆驼》
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
《小骆驼》
演唱欣赏欣赏伴奏
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐卡片
《小骆驼》曲调活泼风趣、生动形
象表达了小骆驼的坚韧不拔的品格,
体现了他们积极乐观的生活态度。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐卡片
同学们听小骆驼的脚步声,哪个脚印没有声音呢?
“0”处没有声音。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐卡片
我叫八分休止符,遇到我时别出声哟。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐互动
同学们伸出你的两个手掌,跟着老师一起来打
节奏。提示:遇到“0”时用手指点一次。
×0 ×0 ︱×× ×0︱×× ××︱× -‖
一只小骆驼要过大沙漠
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐卡片
歌曲前面小骆驼头一次自己进入沙漠,心里很兴奋,
所以这首歌曲要用欢快、优美的情绪来演唱。
歌曲后面小骆驼凭借自己的努力,找到了绿洲,那我
们应该用坚定有力、明亮欢快的情绪演唱。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐互动欣赏伴奏
完整的演唱歌曲
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐互动
在歌曲的“叮叮咚……”处加入打击乐曲伴奏
《嘎达梅林》
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
《嘎达梅林》
演唱欣赏
欣赏
(男低音独唱)
蒙古族民歌
歌词:
南方飞来的小鸿雁啊,不落长江不起飞。
要说起义的嘎达梅林,是为了蒙古人民的土地。
……
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐卡片
大家听完这首歌曲有什么感觉呢?
歌曲具有草原的风格,悲壮、雄厚。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐卡片
这首歌曲是男低音独唱,同学们知道什么是男低音吗?
男低音是人声分类里的男音之一,
音色比较雄浑、宽厚、深沉。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐卡片
还有哪些男音呢?
男高音音色比较高亢、明亮
男音男中音
音色比较雄浑、宽厚、深沉。
男低音
《打起手鼓唱起歌》
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
演唱欣赏
《打起手鼓唱起歌》欣赏
(女中音独唱)韩伟词
施光南曲
打起手
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