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高级中学名校试卷
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广东省揭阳市揭东区第三中学2024-2025学年高一上学期
1月期末考试试题
—、选择题(本大题共20题,第1-15题,每题2分,第16-20题,每题4分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。
1.细胞学说的建立经历了漫长而曲折的过程。下列关于细胞和细胞学说的叙述正确的是()
A.细胞学说提出:一切生物都由细胞发育而来
B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
C.细胞学说的建立标志着生物学的研究进入分子水平
D.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
【答案】B
〖祥解〗细胞学说主要是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺建立的。细胞学说指出:①细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用,③新细胞可以从老细胞中产生。阐明了动植物都以细胞为基本单位,揭示生物体结构的统一性和生物界的统一性。德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,这是对细胞学说的修正和补充。
【详析】A、施莱登和施旺创立了细胞学说,提出一切动植物都由细胞和细胞产物构成,A错误;
B、魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”,这是对细胞学说进行了修正,B正确;
C、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入细胞水平,C错误;
D、细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位,揭示了生物体结构的统一性和生物界的统一性,没有揭示多样性,D错误。
故选B。
2.下列有关原核生物和真核生物的叙述正确的是()
A.蓝细菌是含有叶绿素和藻蓝素的自养生物
B.酵母菌的细胞质中的遗传物质是RNA分子
C.乳酸菌是具有拟核和染色体的异养生物
D.支原体是具有细胞壁,而无核膜的原核生物
【答案】A
〖祥解〗原核生物和真核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
【详析】A、蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素,能够进行光合作用的自养生物,A正确;
B、酵母菌的细胞质和细胞核的遗传物质都是DNA分子,B错误;
C、乳酸菌属于原核生物,无染色体,C错误;
D、支原体是不具有细胞壁的原核生物,D错误。
故选A。
3.对图示的生物学实验的叙述,正确的是()
A.若将图①中显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多
B.若想观察清楚图②中c细胞的特点,则需将装片向右上方移动
C.若在显微镜下观察图③中细胞质顺时针流动,则实际上细胞质逆时针流动
D.当图④视野中的64个组织细胞变为4个时,视野明显变暗
【答案】D
〖祥解〗显微镜的成像原理和基本操作:(1)显微镜成像的特点:显微镜下所成的像是倒立放大的虚像。(2)显微镜放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系,放大倍数越大,观察的细胞数越少,视野越暗,反之亦然。(3)显微镜的放大倍数物镜的放大倍数x目镜的放大倍数。目镜的镜头越长,其放大倍数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远。(4)反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的;粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的,且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。
【详析】A、若图①为物镜,镜头越长放大倍数越大,若将显微镜镜头由a转换成b,放大倍数变大,则视野中观察到的细胞数目减少,A错误;
B、显微镜呈的是倒立放大的虚像,图②c细胞位于视野的左上方,若想观察清楚图②中c细胞的特点,要将c细胞移到视野中心应将装片向左上方移动,B错误;
C、若图③是在显微镜下观察细胞质流动时,发现细胞质的流动是顺时针,则实际细胞质的流动方向是顺时针,C错误;
D、当图②视野中的64个组织细胞变为4个时,放大倍数变大,显微镜在放大倍数越大的视野中,光线通过越少,视野越暗,D正确。
故选D。
4.下面是一组检测生物体主要有机物的实验,表中①~④对应的各项内容描述正确的是()
待测物质
试剂
预期显色结果
反应条件
蛋白质
双缩脲试剂
③
④
脂肪
②
橘黄色
常温
①
斐林试剂
砖红色
50~65℃
A.葡萄糖、碘液、紫色、沸水浴
B.蔗糖、苏丹Ⅲ染液、紫色、常温
C.还原糖、苏丹Ⅲ染液、蓝色、水浴加热
D.还原糖、苏丹Ⅲ染液、紫色、常温
【答案】D
〖祥解〗生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色。
【详析】还原性糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖和乳糖等,斐林试剂能和还原性糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀,则①可表示葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖;脂肪可以在常温下被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,则②表示苏丹Ⅲ染液;
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