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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《基于严肃游戏探究Natech事故风险沟通效能影响机制及提升路径课题开题报告》
一、课题基本信息
课题名称:基于严肃游戏探究Natech事故风险沟通效能影响机制及提升路径
课题来源:教育部人文社会科学研究项目
课题类型:教育科研课题
课题负责人及主要成员:张三(课题负责人)、李四、王五、赵六
课题申报时间:2023年1月1日
预计完成时间:2025年12月31日
二、课题研究背景与意义
随着全球化的深入发展,Natech(自然灾害与人为因素结合)事故频繁发生,给人类社会带来了巨大的经济损失和人员伤亡。因此,如何有效预防和应对Natech事故成为各国政府和社会各界关注的焦点。其中,风险沟通在Natech事故预防和应对中起着至关重要的作用。然而,传统的风险沟通方式存在诸多不足,如信息传递不畅、公众参与度低、沟通效果不佳等。因此,探索新的风险沟通方式,提高Natech事故风险沟通效能,对于保障人民群众的生命财产安全具有重要意义。
严肃游戏作为一种新兴的风险沟通方式,以其互动性、趣味性和沉浸性等特点,在提高公众风险意识、促进公众参与和提升沟通效果方面具有独特的优势。本研究旨在通过严肃游戏这一载体,探究Natech事故风险沟通效能的影响机制,并提出相应的提升路径,以期为我国Natech事故风险沟通提供新的思路和方法。
三、国内外研究现状与发展趋势
国外研究现状
在国外,关于Natech事故风险沟通的研究主要集中在以下几个方面:一是风险沟通的理论框架构建,如美国国家科学基金会(NSF)提出的风险沟通理论框架;二是风险沟通的效果评估,如英国环境、食品和农村事务部(DEFRA)开展的公众风险沟通效果评估;三是风险沟通的创新实践,如美国国家气象局(NWS)开发的基于虚拟现实技术的风险沟通系统。
国内研究现状
在国内,关于Natech事故风险沟通的研究相对较少,主要集中在以下几个方面:一是风险沟通的基本理论和方法研究;二是风险沟通在突发事件应对中的应用研究;三是风险沟通在环境保护和公共安全领域的实践探索。
发展趋势
随着科技的进步和社会的发展,Natech事故风险沟通的研究呈现出以下发展趋势:一是跨学科、跨领域的交叉融合;二是理论与实践相结合的实证研究;三是创新技术的应用,如虚拟现实、人工智能等。
四、课题研究目标与内容
研究目标
(1)构建Natech事故风险沟通的理论框架;
(2)探究严肃游戏对Natech事故风险沟通效能的影响机制;
(3)提出基于严肃游戏的Natech事故风险沟通提升路径。
研究内容
(1)Natech事故风险沟通的理论框架构建;
(2)严肃游戏对Natech事故风险沟通效能的影响机制分析;
(3)基于严肃游戏的Natech事故风险沟通提升路径研究。
五、课题研究方法与路径
研究方法
(1)文献综述法:通过查阅国内外相关文献,梳理Natech事故风险沟通的理论基础和研究现状;
(2)案例分析法:选取国内外典型的Natech事故风险沟通案例,分析其成功经验和不足之处;
(3)实证研究法:通过问卷调查、访谈等方式,收集严肃游戏对Natech事故风险沟通效能的影响数据;
(4)比较研究法:对比分析不同国家和地区在Natech事故风险沟通方面的异同点。
研究路径
(1)第一阶段:文献综述和案例分析,构建Natech事故风险沟通的理论框架;
(2)第二阶段:设计并开发严肃游戏,开展实证研究,分析严肃游戏对Natech事故风险沟通效能的影响机制;
(3)第三阶段:基于实证研究结果,提出基于严肃游戏的Natech事故风险沟通提升路径;
(4)第四阶段:撰写研究报告,总结研究成果,提出政策建议。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果
(1)构建一套完整的Natech事故风险沟通理论框架;
(2)揭示严肃游戏对Natech事故风险沟通效能的影响机制;
(3)提出一套基于严肃游戏的Natech事故风险沟通提升路径;
(4)开发一款具有示范意义的Natech事故风险沟通严肃游戏。
成果形式
(1)研究报告:包括理论框架构建、影响机制分析、提升路径研究、游戏开发等内容;
(2)学术论文:发表在国内外相关学术期刊上;
(3)政策建议:提交给政府部门和相关机构,为Natech事故风险沟通提供决策参考;
(4)严肃游戏:开发一款具有示范意义的Natech事故风险沟通严肃游戏。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排
(1)2023年1月-3月:文献综述和案例分析,构建Natech事故风险沟通的理论框架;
(2)2023年4月-6月:设计并开发严肃游戏,开展实证研究;
(3)2023年7月-9月:分析实证研究结果,提出基于严肃游戏的Natech事故风险沟通提升路
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