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教育心理学知识获得的概述;;;;;教育心理学是心理学的一个分支,借鉴心理学的理论和研究方法。;优化教育环境;知识获得是教育过程中的核心环节,是学生形成能力、发展智力的基础。;;陈述性知识与程序性知识;以命题、图像、概念等形式在头脑中储存,具有意识性、可回忆性和静态性等特点,如回忆历史事件或描述物体特征等。;;元认知监控;;;文化环境;教学方法;;;注意与感知过程在知识获得中作用;;思维与问题解决能力在知识获得中培养;迁移的类型;;策略性知识教学策略;通过创设具有挑战性和趣味性的问题情境,激发学生的好奇心和求知欲。;;形成性评估;;当前教育心理学在知识获得方面研究成果;;;感
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