专题01 生物体结构层次（5大高频考点）-2025年中考生物二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）（解析版）.docx

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专题01生物体结构层次

（新课标要求+高频考点强化+素养提升训练）

【概念速记】

概念1生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动

1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位

1.1.1一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成

1.1.2动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构

1.1.3植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁。

1.1.4细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动

1.1.5细胞核是遗传信息库

1.2生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合共同完成各项生命活动

1.2.1细胞能通过分裂和分化形成不同的组织。

1.2.2绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。

1.2.3生物体在结构和功能上是一个统一的整体。

【学业要求】

（1）正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备操作程序等方面初步分析原因。

（2）识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。

（3）运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能乃其相互关系。

（4）运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究单细胞生物的运动或趋性。

（5）描述细胞分裂和分化的基本过程，识别人体和植物体的主要组织;说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的器官。

（6）识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。

考点1显微镜的结构及使用

【知识梳理】

1、显微镜各结构名称和功能

（1）目镜和物镜

特点

功能

①②目镜

无螺纹，镜筒越长放大倍数越小

放大物像

显微镜放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数

③④物镜

有螺纹，目镜镜筒越长放大倍数越大

（2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋

粗准焦螺旋：镜筒升降的范围__大__，寻找物像。

细准焦螺旋：镜筒升降的范围__小__，使物像更加清晰。

（3）遮光器反光镜：调节光线强弱。

视野较亮时选用__小光圈__、__平面镜__；视野较暗时选用__大光圈__、__凹面镜__。

2、显微镜使用注意事项

（1）成像特点及玻片移动：

①显微镜所成的像为倒像。如：字母“p”放在显微镜下观察,那么视野中看到的图像是“d”。

②移动玻片标本，物像将移向相反的方向，“偏哪儿往哪移”。如：小明在显微镜视野找到一个细胞在视野右下方，他应将装片往右下方移动，才能将细胞调到视野中央。

③呈环形运动的物体在显微镜下运动方向不变。如：显微镜下观察到细胞质流动方向为逆时针，则实际上细胞质运动方向是逆时针。

④若要将玻片中的气泡以最短的路径从视野中移出去，则应反方向移动。

（2）污点判断：

①转动目镜，污点位置变化，说明污点在目镜上；

②移动玻片玻片污点位置变化，说明污点在玻片上；

③移动玻片、转动目镜，污点都不动，说明污点在物镜上。

3、使用低倍镜和高倍镜的观察情况

镜头

物像大小

看到细胞数目

视野亮度

物镜与载玻片的距离

视野范围

低倍镜

小

多

亮

远

大

高倍镜

大

少

暗

近

小

【考点专攻】

（2024·山东济南·模拟预测）如图是显微镜的结构示意图，请根据图回答：

（1）取镜和收镜时，都应右手握住标号3所示结构，左手托住标号所示结构。

（2）要想观察到玻片标本中的物体，玻片标本一定要正对标号所示结构的中央。

（3）转换标号⑧所示结构时，应调节标号所示结构。

（4）找到物像后，欲将物像调整清楚，应调节标号所示结构。

（5）观察时，若发现视野较暗，野较暗，可调节光圈和标号标号所示结构。

（6）当活动装片和目镜时，视野中的污点始终不动，则污点可能在。

A．装片上 B．反光镜上 C．物镜上 D．目镜上

（7）转动细准焦螺旋时，显微镜镜筒____。

A．镜筒迅速上升 B．镜筒在极小的范围内升降

C．镜筒迅速下降 D．没有任何变化

（8）一台显微镜有三个目镜分别是：5×、16×、20×和两个物镜分别是：8×、45×，那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是：____。

A．40×、900× B．40×、720×

C．128×、900× D．40×、225×

（9）观察时，要将视野中左上方的物像移到视野中央，应该怎样移动玻片样本____。

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