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大学生自我鉴定

高校生自我鉴定篇1

高校中学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习方案的方式和时间安排让我找不到了自我。在这四年里面，我成果基本是中等的，班级综合测评基本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。在后来的一步步挫败中，我慢慢领悟到了一些想法和所谓的学问学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感爱好的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的爱好还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评达到了最好。

为适应社会进展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和管理力量。

“学而知不足”是我高校期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余，我还不忘坚持参与各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹支配生活中的事务。

在高校期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

总的来说，我的高校生活还是把专业学问学得的，但是还是有些小圆满：自己的社会工作方面不够完善;但是我信任我今后肯定会努力使自己这方面也变得优秀。

高校生自我鉴定篇2

我即将完成在_学_专业的学习了。在高校三年，是我一生的重要阶段，是学习专业学问及提高各方面力量，为以后谋生进展的重要阶段，从跨入高校的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。这是充实且有难忘的三年。毕业之际，回顾3年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

在思想上，我始终对自己有较高的要求，关怀国家大事，喜爱祖国，喜爱人民，准时了解和关怀党和国家的方针、政策和路线。能用科学的进展观来熟悉世界熟悉社会，能糊涂的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生抱负和进展目标，有了相对成熟的熟悉和定位。我将再接再厉，不辜负党和国家对我的培育。

在学习上，我觉得高校生首要任务还是学好文化学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好学问很有关心，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成果，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不行能的。学习就是同学的职业，这份职业同样需要有才智、毅力和恒心。

在当今这个快速进展的信息时代，我们只有不断吸取新学问，才不会落伍，依据这个理念，我利用课余时间常常用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关于本专业的学问，有针对性的自学了有关经济管理学的课程，把握了许多有关这方面的学问，为专业课程的学习打下扎实基础，使自己始终紧跟世界最新进展潮流和时代的步伐。还娴熟的把握了Windows，Office等软件的操作和安装系统，熟识网页设计，始终以“一专多能，全面进展”，勤奋拼搏、刻苦好学来严格要求自己，踏实并系统地学习所开设的课程学问，并取得了优异成果。

在高校三年里，我提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面进展适应21世纪进展要求的复合型人才，做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和_人.在力量和其他方面上都有了质的飞跃。

在同学有困难的时候我尽我所能的关心他们的同时，他们也在我有困难的时候，向我伸出了无私的救济之手，使我懂得了除学习以外的个人处事力量的重要性和交际力量的必要性。在实习工作时，我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳，准时总结，注意理论联系实际，培育自己的自学力量以及分析、解决问题的力量，从学业到工作到个人素养，都得到了充分的培育和熬炼。诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也在我的工作中。为我争取来了别人的敬重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以阿谀虚伪为耻。

我个人认为，自己的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面的确有些裨益，但是许多时侯，这也会影响到对事物的全面熟悉，甚至不经意地会在某些程度上损害到他人。

我应当学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我认为，品德不仅是本身的素养修养，更是个人对整个社会的责任。

我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在