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2024-2025学年度高三年级上学期期中综合素质评价
数学学科
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若复数满足,则()
A. B. C.5 D.10
2.设全集,集合,,则()
A. B. C. D.
3.用平行于底面的平面截正四棱锥,截得几何体为正四棱台.已知正四棱台的上?下底面边长分别为1和2,侧棱与底面所成的角为,则该四棱台的体积是()
A. B. C. D.
4.已知等差数列前项和为,若,且,则()
A60 B.72 C.120 D.144
5.已知两条不同直线l,m,两个不同的平面α,β,则下列条件能推出的是()
A.,,且,
B.,,且
C.,,且
D.,,且
6.函数,若,则实数a的取值范围是()
A. B.
C. D.
7.在同一平面直角坐标系内,函数及其导函数的图象如图所示,已知两图象有且仅有一个公共点,其坐标为,则()
A.函数的最大值为1 B.函数的最小值为1
C.函数的最大值为1 D.函数的最小值为1
8.如图,在棱长为5的正方体中,是侧面上的一个动点,点为线段上,且则以下命题正确的是()(动点的轨迹:指动点运动所形成的图形)
A.沿正方体的表面从点到点的最短距离是
B.保持与垂直时,点的轨迹长度为
C.若保持,则的轨迹长度为
D.平面被正方体截得截面为直角梯形
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.以下是真命题的是()
A.已知,为非零向量,若,则与的夹角为锐角
B.已知,,两两非共线向量,若,则
C.在三角形中,若,则三角形是等腰三角形
D.若三棱锥的三条侧棱与底面所成的角相等,则顶点在底面的射影是底面三角形的外心
10.已知定义在上的函数,,其导函数分别为,,,,且为奇函数,则()
A.的图象关于对称
B.
C.
D.
11.已知中,,,E,F分别在线段BA,CA上,且,.现将沿EF折起,使二面角的大小为.以下命题正确的是()
A.若,,则点到平面的距离为
B.存在使得四棱锥有外接球
C.若,则棱锥体积的最大值为
D.若,三棱锥的外接球的半径取得最小值时,
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.如图,在正三棱柱中,,,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为__________.
13.如图,圆与轴的正半轴的交点为,点,在圆上,且点位于第一象限,点的坐标为,.若,则的值为____________.
14.曲线在,两点处的切线分别为,,且,则______;若,交点的横坐标为,则______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程及演算步骤.
15.已知面积为,为边的中点,,.
(1)求的长;
(2)求角的正弦值.
16.如图,三棱台中,是正三角形,平面ABC,,M,N分别为棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成的角的正弦值.
17.已知数列和满足,,,,
(1)求与;
(2)记数列的前项和为,且,若对,恒成立,求的取值范围.
18.如图,四棱锥的底面为正方形,E,F分别为,的中点,且平面平面.
(1)证明:;
(2)若,当四棱锥的体积最大时,求平面与平面的夹角的余弦值.
19.设是定义域为且图象连续不断的函数,若存在区间和,使得在上单调递增,在上单调递减,则称为“山峰函数”,为“峰点”,称为的一个“峰值区间”.
(1)判断是否是“山峰函数”?若是,请指出它的一个峰值区间;若不是,请说明理由;
(2)已知是山峰函数,且是它的一个峰值区间,求的取值范围;
(3)设,函数.设函数是山峰函数,是它的一个峰值区间,并记的最大值为.若,且,,求的最小值.(参考数据:)
2024-2025学年度高三年级上学期期中综合素质评价
数学学科
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
【9题答案】
【答案】BD
【10题答案】
【答案】ACD
【11题答
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