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今天让我们一起来欣赏音乐《奥林匹克号角》吧！;奥林匹克号角;请问这段音乐让你有什么样的联想和感受？这段音乐的情绪和主奏乐器是什么？;请分析这段音乐中什么节奏最具特点？对音乐表达具有什么作用？;这首作品是为1984年美国洛杉矶奥运会而创作的，曲名为《奥林匹克号角》，完整欣赏，请问作为体育音乐，这首作品让你体会到什么样的体育精神？;请欣赏《奥林匹克号角》B主题，思考下面的问题：;请拍击下面的节奏，随B主题录音为音乐伴奏。;请听老师用钢琴演奏C主题的旋律，轻声跟随哼唱，这个主题中哪个节奏型让你印象最深刻？;请仔细听辨这段音乐主题的呈现具有什么特点？主奏乐器是什么乐器？;完整倾听全曲，排列出主题出现的顺序。;再次完整倾听，请在B主题出现时拍击节奏为音乐伴奏。;这首作品与《奥林匹克号角》相比较，音乐形式和情绪有什么不同？给你带来什么样的体会？;这首作品是《奥运会会歌》，让我们一同了解一下它。;请问作为体育歌曲，它体现了一种怎样的体育精神？与《奥林匹克号角》相比较，有什么不同？;请问你认为体育音乐应该具有哪些特点？你还知道哪些代表性的体育音乐？请搜集更多的体育音乐作品与同学们分享。;今天，我们欣赏并学习了音乐《奥林匹克号角》，分别聆听A主题、B主题、C主题，感受每段音乐的情绪和使用的主奏乐器的变化，辨别每段音乐主题呈现出的特点。希望同学们可以搜集更多的音乐作品，和大家一起分享！;我们下节课见
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