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第四单元+三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融+课件+广东省2025年中考历史一轮复习.pptx

第四单元+三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融+课件+广东省2025年中考历史一轮复习.pptx

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第四单元;课程标准;考点一:知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。

1.过程:

(1)官渡之战:200年,曹操打败袁绍,为以后统一北方打下;政权; 3.三国发展概况:曹魏重视农业生产,大力兴修水利。孙吴开

发江东,造船业发达;230年,卫温率船队到达夷洲,加强了大陆

与台湾的联系。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,改善民族关系,加

速了西南地区的开发。; 考点二:知道两晋南北朝的更替,初步了解人口的南迁和江

南地区的开发。;(二)八王之乱

1.原因:大封同姓诸王,导致宗室诸王势力过大;晋惠帝昏庸;(三)北方游牧民族的内迁(主要内迁民族:匈奴、鲜卑、羯、;(四)东晋的兴亡;(五)江南地区的开发; 2.江南地区开发的表现:

(1)农业:①开垦荒地,兴修水利;②犁耕施肥,广种水稻、

小麦;③种桑养蚕、培植果木、种植药材,实行农业多种经营。

(2)工业:手工艺快速进步。缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、

造纸、制盐等都有显著的发展。

(3)商业:商业发展,城市繁荣。_______(南京)成为商业最为; 考点三:通过北魏孝文帝改革,初步理解民族交往交流交融

对中华民族发展的意义。

1.改革的目的:学习和接受汉族文化,加强对中原地区的统治。

2.改革的措施:(1)迁都__________,以便学习和接受汉族文

化和加强对黄河流域的控制。(2)推行__________措施:说汉语,

穿汉服,改汉姓,与汉族联姻,采汉制,学汉礼。

3.历史作用:促进了______________,也增强了北魏的实力。;人物;人物;重点关注图片;史料探究; 探究:根据材料并结合所学知识,说明北魏迁都的原因。

分析:据材料“中原地区农业经济已较发达……北魏社会的

发展受到了制约”并结合所学知识可知,中原地区的政治制度、

生产技术等比较先进,平城地理环境恶化,区位不利于对黄河流

域的统治;摆脱保守势力、减少改革阻力的需求,这些都是北魏

迁都的原因。; 1.(2024·广东)魏晋时期,朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》

《史记》《汉书》等儒家经典和史学名著,当地人不仅能诵读汉; 2.(2024·广东广州)513年,鲜卑贵族拓跋显儁去世后并未归??

鲜卑旧地,而是葬于中原。另外,在他的墓志铭中,其姓为“元”; 3.(2024·广东深圳)贾思勰在《齐民要术》中提到,粟要半熟之

后再储藏,防止发霉;小麦要暴晒晾干,防止生虫,此外还介绍; 4.(2023·广东广州)南北朝时期,至少有七十万人从北方迁移到

长江流域,使长江中下游的“荆扬二州,户口半天下”,仓廪充实。; 1.(2024·湖南)西晋灭亡后,大量北方人口南迁。截至南朝初

期,南渡人口已达九十五万,占当时南方人口总数的六分之一。; 2.东晋初年祖逖率军北伐,经几年苦战,收复黄河以南广大失

土。正当他厉兵秣马准备进军河北时,朝廷派代为都督指挥祖逖; 3.(2024·江苏南通)《魏书》记载,大臣高闾认为夏商周三代疆

域不大,实行封禅(古代帝王在泰山祭告天地的仪式),劝孝文帝也

举行封禅大典。孝文帝却认为南方荆州和扬州尚未归顺,不欲封; 4.豹炙是北方少数民族的食肉习惯。在炙肉时,将整只动物放

在火上烧烤,再分块分食。南北朝时,南北方社会上层的宴饮中,

食用炙烤肉类的现象普遍。南齐高帝曾赐给江淹鹅炙和美酒,奖; 5.(2024·四川成都)北魏时期,贾思勰编写的《齐民要术》不仅

系统总结了6世纪以前中国北方的传统农学成就,还总结了内迁; 6.(8分)甘肃是中华文明的发祥地之一,历史悠久,战略位置

重要。阅读材料,完成下列要求。; 材料二五凉时期(十六国时期),河西走廊政局相对稳定,为

儒学在河西地区的传播与发展提供了良好的政治环境。一批儒学

大家不为世俗所左右,勤于治学,著书立说,开馆收徒,使汉文

化在河西地区得以传承和发展。西晋末年,京城官员张轨主动请

求调往武威,就任凉州刺史,他采取了“重教化”与“拔贤才”

的政策,使得河西走廊地区儒学昌盛,井井有条。;(1)根据材料一并结合所学知识,概括西汉政府治理河西走廊

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