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第五课是谁在敲
第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录
背景介绍第一节
课程导入在我们的周围就有许多强弱对比的声音。现在，我们就去大自然中聆听美妙的声音。
《是谁在敲》
音乐类型《是谁在敲》是一首美国儿歌
演唱欣赏《是谁在敲》欣赏伴唱
音乐卡片《是谁在敲》演唱时声音的强弱，使旋律出现了不同的效果。
音乐卡片通过声音的强弱，来区分妈妈和弟弟“敲”的声音。强弱
音乐互动分组演唱歌曲，一组同学表演妈妈敲门，另一组同学表现弟弟敲门。
知识拓展为什么要敲门？1.通知有人来了；2.询问可以进去吗；3.让屋里的人能安心放下手里的事情，起身来开门。
课堂思考第三节
除了今天我们在课上听到的各种动物的音乐，大家还知道哪些关于动物的音乐呢？和大家分享一下。课堂思考
课堂小结第四节
课堂小结今天，我们学唱了歌曲大自然和动物的歌曲让我们继续去寻找生活当中美妙的音乐吧。
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