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二年级综合实践活动总结报告及成果展示.docxVIP

二年级综合实践活动总结报告及成果展示.docx

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二年级综合实践活动总结报告及成果展示

目录

二年级综合实践活动总结报告及成果展示(1)..................5

一、活动概述...............................................5

活动背景................................................5

活动目的................................................6

二、活动准备...............................................7

团队组建与分工..........................................7

1.1教师团队...............................................8

1.2学生团队...............................................9

活动计划与安排..........................................9

三、活动实施过程..........................................10

实践活动的具体开展.....................................11

1.1环保主题实践活动......................................11

1.2手工制作主题实践活动..................................12

1.3农耕体验实践活动......................................13

活动中的困难与解决方法.................................13

2.1遇到的困难............................................14

2.2解决方法及效果........................................15

四、活动成果展示..........................................16

成果汇报演出...........................................16

1.1节目策划与准备........................................17

1.2演出效果评价..........................................18

实践成果展示墙.........................................20

2.1展示内容设计..........................................21

2.2展示效果评价及反馈....................................22

五、活动总结与评价........................................22

活动收获与成效分析.....................................23

1.1学生收获分析..........................................24

1.2教师反思与总结........................................25

活动不足与改进建议.....................................26

2.1活动中的不足点分析....................................27

2.2针对不足点的改进措施建议及预期效果展望................27

二年级综合实践活动总结报告及成果展示(2).................28

一、内容概览..............................................28

二、活动准备..............................................29

(一)资源筹备............................................30

教师协助...............................................31

物资采购...............................................31

场地布置.............................................

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