八年级下册物理12.2滑轮（课件）八年级物理下册同步精品课堂（人教版）（共29张 ppt).pptx

中物理;;;;问题：用绳和一个滑轮，将砝码提到高处，你有什么方法？;进行实验：①用弹簧测力计直接测出钩码的重力。

②使用定滑轮缓缓提升同一物体，记录整个过程中用力大小、物体移动距离及动力移动的距离、动力的方向。

③竖直拉升、斜着拉升，改变拉力的方向,观察拉力大小。;实验数据：;3.定滑轮的实质：;二、动滑轮;①用弹簧测力计直接测出钩码的重力；

②竖直向上匀速拉动弹簧测力计，记录弹簧测力计的示数，重物移动的距离和拉力作用点移动的距离。

③将测量结果填入表格。改变钩码的个数，重复上述实验过程。;实验数据;3.动滑轮时实质：;图中滑轮为定滑轮，大人对绳子的拉力与重物的重力大小相等，且小于大人自身重力，因此大人可将重物通过定滑轮吊到二楼。而孩子对绳子的拉力小于重物的重力，且重物的重力大于孩子的重力，因此孩子被吊到二楼。;三、滑轮组;2.滑轮的组合;3.使用滑轮组的特点：;4.滑轮组的组装;除了杠杆和滑轮，简单机械家族中还有轮轴、斜面、螺旋等。;(2)轮轴的实质：;(3)轮轴的原理：;2.斜面;(3)斜面的原理;螺旋——特殊的斜面;;;【迁移训练1】;考点二：按要求组装滑轮组;【迁移训练2】;THANKS