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高中数学核心素养培养的课堂教学评价研究教学研究课题报告
目录
一、高中数学核心素养培养的课堂教学评价研究教学研究开题报告
二、高中数学核心素养培养的课堂教学评价研究教学研究中期报告
三、高中数学核心素养培养的课堂教学评价研究教学研究结题报告
四、高中数学核心素养培养的课堂教学评价研究教学研究论文
高中数学核心素养培养的课堂教学评价研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,高中数学教育越来越注重学生核心素养的培养。高中数学核心素养作为一种全面、综合的素质,包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数据分析等方面的能力。高中数学核心素养的培养不仅是学生适应未来社会发展
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