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藏族大学生情绪智力、自我效能感与主观幸福感的关联性探究
一、引言
1.1研究背景
在社会经济快速发展的当下,大学生作为社会的重要储备力量,其身心健康与全面发展备受关注。藏族大学生作为大学生群体中的特殊组成部分,他们不仅承载着个人的成长与发展期望,还肩负着传承和弘扬本民族文化、促进民族地区发展的重要使命。藏族大学生在文化背景、生活环境和成长经历等方面与其他民族大学生存在显著差异,这些差异使得他们在心理发展过程中面临着独特的挑战和机遇。深入研究藏族大学生的心理特征和发展状况,对于促进他们的身心健康、提升教育质量以及维护民族团结和社会稳定都具有重要意义。
情绪智力,作为个体应对生活挑战、实现个人成
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