- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
美。文段采用排比、比喻、引用名言等多种手法进行论证,语言富于文采。2严。毅力是成功的必要条件,而不是充分条件。文段对此论述严密。1语段一优点:010204美。善用短句,语言精练有力,节奏感强。准。观点与例子契合度高,说服力强。简。举例不囿于铺叙,叙中带议,简洁明了。语段二优点:简。举例简明扼要,语言简洁流畅。美。运用排比、对偶、对比等手法进行论证,表现力强。语段三优点:准确表现在:①概念使用、引用准确。②状语、定语等修饰成分恰当。③材料、观点结合紧密。01简洁表现在:①叙述事例材料简洁明了,不以叙代议。②论述性语言必须简明扼要,干练流畅,不拖沓,不冗长。02严密表现在:判断和推理严密,语言表达要周密,富于逻辑性,客观辨证。03优美表现在:能够运用各种技巧、手法使论述语言变得更具文采。04总结归纳:3化雅为俗:今日美国螃蟹气十足。今天到中东上思想政治课,明天到东亚办人权学习班,刚在南斯拉夫踢完了热身赛,又跑到印度半岛当裁判。(网评)2反义词的运用:虚心使人进步,骄傲使人落后。(毛泽东)1褒义词、贬义词的运用:自信不是自满,独立不是孤立(徐特立)方法一:妙语生辉补充:议论文论证语言一般技巧方法二:句式添彩方法二:句式添彩1.设问句、反问句的运用:一个人怎样才能认识自己呢?绝不是通过思考,而是通过实践。(歌德)2.否定句、陈述句的运用:人的价值并不取决于是否掌握真理或者真理在握,决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。(莱辛)3.关联句的合理运用:转折:人们在批判社会的时候,却往往忘记了自己的责任。(恩格斯)因果:信念之所以宝贵,只是因为它是现实的,而决不是因为它是我们的。(别林斯基)假设:如果一个人没有雄心壮志,他们的生活就会缺乏伟大的动力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。(华罗庚)4.短句运用:人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。比喻:生活好比旅行,理想是路线,失去了路线,只好停止前进。(雨果)01排比:这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。(毛泽东《改造我们的学习》)02对比:以“惩前毙后,治病救人”为宗旨的整风运动之所以发生了很大的效力,就是因为我们在这个运动中展开了正确的而不是歪曲的,认真的而不是敷衍的批评和自我批评。(《批评和自我批评》)03引用:名人名言,中外名句。04方法三:修辞增色现学现卖,试他一小手。活动三:作文升格训练:
议论文语言的锤炼江苏省白蒲高级中学高三语文备课组复习目标:锤炼议论文语言,努力使议论文语言更加准确、简洁、严密、优美。010203《2010年考试说明》对作文的语言要求:基础等级:语言通顺要求语言规范、准确,语意通畅,没有语病。发展等级:有文采。用词贴切、句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。要求在通顺的基础上充分展示语言风采,提高语言表现力。考纲要求活动一:01研读语段,02指出不足。03不美。总体感觉,语言比较贫乏,语言不具说服力。不准。细节上关于《阿凡达》主题的说法也不够准确。有关雕刻的例子更多的是讲“做事要留有余地”,与观点不符。语段一不足:不准。“李白之笑”是一种大笑狂笑,而不是一种微笑。以此为例,不准。01不严。文段最后“我们要自己只要充满自信,就能笑对人生。”的结论过于绝对,话说得不够严密。02语段二不足:不简。以叙代议,举例不够简洁。不严。最后观点的总结过于绝对化,表述不够严密。不美。语言拖沓,感染力不强语段三不足:01研读语段,02探优寻美。活动二:
文档评论(0)