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三年级数学下册长方形和正方形面

积期末复习教案(总7页)

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三年级数学下册长方形和正方形面积期末复习教案

《长方形和正方形的面积》期末复习设计教学内容：长方形、正方

形的面积复习教学目标：1、学生能牢记常用的面积单位和面积

单位间的进率，并能正确地化聚。2、学生能比较熟练地计算长方

形和正方形的周长和面积，并能解决简单的实际问题。3、渗透变

与不变的辨证唯物主义思想。4、教学过程：一、课题引入：

师：前天由于风比较大，把学校的一块玻璃窗给打碎了，老师打算

到玻璃店去配一块新的玻璃。想一想，老师该怎么做那配上的玻璃

有多大这其实指的是什么引出：今天，我们复习长方形、正方形的

面积（板书课题）二、知识整理：师：这学期，我们学习了有关

面积的好多知识，想一想，你都学到了些什么生：大体先说说

师：你能把这些整理一下吗以四人小组为单位，共同合作，整

理知识，由组长执笔记录。比比哪组整理得既完整又简洁。学生活

动反馈，展示，师根据学生交流板书。(一)面积的含义：提问：

面积是指物体的哪个部分（物体的表面或平面图形的大小）周长是

指物体的哪个部分（物体的边线的总长）小结：面积是一整片，

周长是一条线。练习：1、画一个平面图，用黄色描周长，红色

图面积。2、判断(1)两个长方形面积相等，它们的周长也一定相

等。()(2)周长大的图形，面积就一定大。（）(3)长方形和

正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。（）(4)两个相等的

正方形拼成一个大长方形，面积和原来一样。（）3、选择

（1）下图中，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分()。A、周

长和面积都相等B、周长和面积都不等C、周长相等，面积不等

(二)面积的单位：1）提问：计算面积要用什么单位2）举例说明

1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。3）每相邻的两个面积

单位的进率是多少板书：平方米100平方分米100平方厘米10000

练习：1、填空(1)1平方米的正方形里有()个1平方分米的正方

形。(2)用()个1平方厘米的正方形可以拼成1平方分米的大正方

形。(3)用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方

形的周长是()厘米，面积是()平方厘米。(4)3平方米＝

（）平方分米1000平方分米＝（）平方米40平方分米＝

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（）平方厘米15米＝（）分米(5)填上适当单

位。1）我们手掌的面积大约是90（）2）学校操场的长56

（），面积约1800（）3）一张课桌的面积约28

（），它的高约8（）4）学校教学楼的高约20

（）占地约400（）2、选择(1)有三块铁皮，面积

分别是9平方分米