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4.2 运用顺序结构描述问题求解过程课件粤教版(2019)高中信息技术必修一.pptx

4.2 运用顺序结构描述问题求解过程课件粤教版(2019)高中信息技术必修一.pptx

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第四章程序设计基础高中信息技术必修14.2运用顺序结构描述问题求解过程

顺序结构的应用02数据的输入与输出01目录Contents

01数据的输入与输出

探究问题项目小组成员在某购物站点上获取到如下信息:笔记本1的单价是3元,笔记本2的单价是5元,如果两种笔记本同时购买,价格可以打八折。计算一下,购买笔记本1和笔记本2各n本,可以优惠多少元?(以元为单位,四舍五入到小数点后两位。)

探究问题分析问题---设计算法---编写程序---调试运行①先求出不使用优惠单独购买所需总费用,再求出使用优惠方案购买所需总费用,两者相减即为节省的费用。②令笔记本购买数量为n,笔记本1原价总费用为a,笔记本2原价总费用为b,节省的费用为y。

探究问题分析问题---设计算法---编写程序---调试运行①输入n的值;②令a=3*n;③令b=5*n;④令y=(a+b)*(1-0.8);⑤输出结果y;⑥结束。开始输入n的值a=3*n,b=5*ny=(a+b)*(1-0.8)输出y的值结束自上而下,顺序执行自然语言流程图顺序结构

探究问题分析问题---设计算法---编写程序---调试运行开始输入n的值a=3*n,b=5*ny=(a+b)*(1-0.8)输出y的值结束输入函数input()输出函数print()

数据的输入与输出数据的输入(1)输入:input()变量=input(”提示信息:”)

数据的输入与输出数据的输出(2)输出:print()print([object,…][,sep=‘‘[,end=‘\n’])②方括号中的项是可选的,可以省略,如省略则取系统的默认值。①object是要输出的对象,可以是常量、变量或表达式等。③sep后面的空格(可以指定为其他字符)表示每个输出对象之间的分隔符,如果缺省的话,默认值是一个单个的空格。④end后面的字符串含义为输出文本尾的一个字符串,如果缺省的话,默认值是一个\n换行符。

数据的输入与输出数据类型转换(3)数据类型转换格式:类型(需转换的变量)

探究问题项目小组成员在某购物站点上获取到如下信息:笔记本1的单价是3元,笔记本2的单价是5元,如果两种笔记本同时购买,价格可以打八折。计算一下,购买笔记本1和笔记本2各n本,可以优惠多少元?(以元为单位,四舍五入到小数点后两位。)

数据的输入与输出数据的输出(4)输出参数格式化%d-----?int整型%f-----?float浮点型%s-----?string字符串型%.2f------?保留两位小数

探究问题项目小组成员在某购物站点上获取到如下信息:笔记本1的单价是3元,笔记本2的单价是5元,如果两种笔记本同时购买,价格可以打八折。计算一下,购买笔记本1和笔记本2各n本,可以优惠多少元?(以元为单位,四舍五入到小数点后两位。)

02顺序结构的应用

顺序结构的应用问题1:有两个变量a和b,如何完成两个变量的互换?开始输入a,b输出a,bc=aa=b结束b=c

顺序结构的应用a=3b=5t=aa=bb=t以上代码执行完毕后,以下说法正确的是()a值为3,b值为3a值为3,b值为5a值为5,b值为5a值为5,b值为3D方法:借助第3个变量进行数据交换

顺序结构的应用问题2:有两个变量a和b,如何计算并输出二者的平均值?开始输入a,b输出c结束c=(a+b)/2

顺序结构的应用问题2:有两个变量a和b,如何计算并输出二者的平均值?开始输入a,b输出c结束c=(a+b)/2

顺序结构的应用问题3:设计一个程序输入半径,自动输出圆的周长与面积开始输入r输出c,s结束c=2*3.14*rs=3.14*r**2

顺序结构的应用问题3:设计一个程序输入半径,自动输出圆的周长与面积开始输入r输出c,s结束c=2*3.14*rs=3.14*r**2

顺序结构的应用任务:自主阅读课本p73,p74-75问题及解决步骤

知识小结顺序结构的应用02数据的输入与输出01

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