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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

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常州大学材料科学及工程(新能源材料)专业本科培养方案

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常州大学材料科学及工程(新能源材料)专业本科培养方案

摘要：常州大学材料科学及工程（新能源材料）专业本科培养方案旨在培养具备扎实理论基础、创新能力、实践能力和社会责任感的高素质应用型人才。本方案以新能源材料的发展需求为导向，以材料科学与工程学科为基础，通过理论教学、实验实训、产学研合作等方式，全面培养学生的科学素养、工程技能和综合素质。本论文从专业设置背景、培养目标、课程体系、实践教学、质量保障体系以及国际化培养等方面进行了深入研究，以期为常州大学材料科学及工程（新能源材料）专业的培养工作提供参考。

随着全球能源需求的不断增长和环境污染问题的日益严重，新能源材料成为世界各国竞相研发的重点领域。我国政府高度重视新能源产业发展，将其列为国家战略性新兴产业。常州大学作为一所具有材料科学与工程学科优势的高等学府，肩负着为我国新能源材料产业发展培养高素质人才的重要任务。本文以常州大学材料科学及工程（新能源材料）专业本科培养方案为研究对象，从培养目标、课程体系、实践教学等方面进行探讨，旨在为我国新能源材料人才培养提供借鉴。

一、1.专业设置背景

1.1新能源材料发展现状及趋势

(1)新能源材料作为推动能源结构转型和实现可持续发展的重要支撑，近年来在全球范围内得到了迅速发展。以太阳能、风能、生物质能等可再生能源为代表的新能源材料，正逐步改变着传统的能源消费模式。太阳能电池、风力发电机、燃料电池等关键材料的研究与应用，不仅提高了能源转换效率，还降低了能源成本，为全球能源供需平衡和环境保护作出了积极贡献。

(2)在太阳能电池领域，晶体硅、非晶硅、薄膜太阳能电池等材料的研究取得了显著进展。晶体硅太阳能电池因其高转换效率和稳定性，在光伏市场中占据主导地位。而薄膜太阳能电池因其轻便、低成本和易于大面积制造的特点，在建筑一体化光伏等领域具有广阔的应用前景。此外，有机太阳能电池和钙钛矿太阳能电池等新型材料的研究也在不断深入，有望在未来几年内实现商业化。

(3)风能材料方面，高性能风电叶片、高性能轴承、高性能齿轮等关键部件的材料研发取得了突破。高性能风电叶片材料的研究重点在于提高风能转换效率和降低成本，而高性能轴承和齿轮材料的研究则着眼于提高设备的可靠性和耐久性。此外，随着风力发电技术的不断进步，新型复合材料在风电领域的应用也越来越广泛。

1.2我国新能源材料产业发展现状

(1)我国新能源材料产业发展迅速，已成为全球新能源材料产业的重要参与者。近年来，国家层面出台了一系列政策，鼓励新能源材料研发和应用，推动了产业链的快速发展。特别是在太阳能电池、风力发电、储能等领域，我国已经形成了较为完整的产业体系，部分产品和技术已达到国际先进水平。

(2)在太阳能电池领域，我国已成为全球最大的太阳能电池生产国和出口国。光伏产业链上的关键材料如多晶硅、单晶硅、银浆等均实现了国产化，降低了成本，提高了市场竞争力。同时，国内光伏企业通过技术创新，不断提高产品性能，逐步缩小与国外先进企业的差距。

(3)风力发电领域，我国已成为全球最大的风力发电设备制造国和装机容量国。风力发电机组的研发和制造技术不断进步，产品性能和可靠性得到提升。此外，随着海上风电和陆上风电的快速发展，风电材料如高性能钢、复合材料等的需求也在不断增长，为新能源材料产业提供了广阔的市场空间。

1.3常州大学材料科学及工程学科发展概况

(1)常州大学材料科学及工程学科具有悠久的历史和深厚的学术底蕴，自建校以来始终致力于材料科学与工程领域的研究与教学。学科拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍，其中包括多位国内外知名学者和具有丰富实践经验的工程师。在学科建设方面，常州大学材料科学及工程学科始终坚持“以人为本、以质立校、特色发展”的办学理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。

(2)常州大学材料科学及工程学科设有材料科学与工程、新能源材料与器件、材料加工工程等本科专业，并设有材料科学与工程一级学科硕士点和博士学位授权点。学科在材料基础理论、材料制备与加工、新能源材料与器件等领域具有较强的研究实力，取得了一系列具有国际影响力的科研成果。此外，学科还与多家国内外知名企业和研究机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和实践机会。

(3)在人才培养方面，常州大学材料科学及工程学科注重学生的全面发展，通过实施“产学研一体化”的培养模式，培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神。学科为学生提供了丰富的课程资源和实践平台，包括实验室、实习基地、企业合作项目等，使学生能够将所学知识应