七年级道德与法治认识自己课件.pptx

人教版初中道德与法治七年级上册;“知人者智，自知者明。”

随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。我们应该如何正确认识自己？怎样做更好的自己？;以小组为单位，完成下列活动。

每人拿一张白纸，用文字或图画

等形式描绘自己，然后折起来，收集

在一起。

;猜一猜

每人从中抽出一张折叠的自画像，猜

一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你

对这位同学的印象和看法,其他同学可以

补充。;你对自己了解多少？

你的自画像被同学猜出来了吗？

为什么我们要正确认识自己？;人贵自知。

正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

;通过对自我的全面分析来认识自己。

我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。;想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人；在有的同学眼里，我成了骄傲自大的人。

;探究与分享;不同的人对“我”的看法各不相同，究竟哪一个才是真正的“我”？

“我”该如何对待这些评价？;通过他人的评价来认识自己。

他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成邹的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。;1用心聆听

心怀感激之情，感谢他人帮助我们更

清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的

看法,重视他人的评价,不过早下结论。

;2勇于面对

在他人的评价中,有些是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断地提升自己。

;3注重沟通

当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以??动与对方沟通交流,了解他们评价的缘由,从而更好地理解他人的评价,全面理性地认识自我。

;4理性应对

有时他人的评价是对我们的过分吹捧或

人格贬损,这样的评价也许并不能真实地表明

自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过

理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影

响自己。;在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。

;认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。