（易错讲义）第二单元千米和吨（3个易错点3个常考点9个突破点）-三年级下册数学小马虎错题本（教师版）.docx

作者的话

当下，对于小学数学核心素养能力培养非常重要。小学生必要要有以下数学核心素养：

对此，特认真从多个方面进行汇编，整合各种资料，汇编而成的年三年级下

册数学小马虎错题本》，将各种素养能力分解到各个题型及知识点中，让学生在学生中不断提高，突破自我！

年三年级下册数学小马虎错题本》打破各种小学辅导书局限于教材基础、

忽视学科能力、缺失核心素养的不足，遵循分层学习、循序渐进、知识能力素养并重的学习理念，以解透教材打牢基础为首要目标，在此基础上进行学科能力和综合素养的拓展提升，并全面研究考试命题，注重学习能力培优。

年三年级下册数学小马虎错题本》以常考易错题的讲练测为主，低、中、难、奥数思维题型等，让学生快速把易错点变成掌握点。主要包含资料为：

1、专项易错讲义。易错讲义、计算讲义、解决问题讲义、单元知识点讲义，四大讲义涵盖全面，让学生边学边练。

2、高频易错专练。高频易错题汇编成各种专项题库，让学生吃透考点。

3、单元分层测评。基础+进阶段+拓展，循序渐进，让学生融会贯通。

4、挑战奥数。高难度题型，让学生学会并掌握奥数思维解决问题。

5、月考特训。月度小检测，便于学生查缺不漏，及时复习充电。

6、期中期末。历年常考易错题汇编而成，全面掌控。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力，也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议！

中小学数学教研年三年级下册数学小马虎错题本

第二单元千米和吨

本专题为单元易错讲义，包含三大内容：

1、易错知识点：梳理易错知识点，让学生明确清晰哪些容易易错。

2、易错点剖析：剖析常考易错点，例证讲解。

3、易错题突破：针对常考点进行易错题汇编突破。

目录

第一部分：三大易错知识点 2

第二部分：三大常考易错点 3

TOC\o13\h\u易错点一：没有掌握千米和米之间的进率，造成换算错误。 3

易错点二：在解应用题时,没有看清题目中的单位。 3

易错点三：在选用单位时,没有考虑实际情况。 3

第三部分：九种易错题型突破 4

突破题型一千米的认识 4

突破题型二千米和米之间的换算 5

突破题型三长度单位的选择 7

突破题型四质量单位的选择 9

突破题型五长度单位及质量单位之间的换算 11

突破题型六选择填入合适的单位 13

突破题型七运用长度单位解决问题 15

突破题型八运用质量单位解决问题 19

突破题型九运输超载问题 21

第一部分

第一部分

三大易错知识点

1、选择长度单位时要联系生活实际来考虑。

2、判断物品的质量是否相等时，不要被物品的种类所干扰，如果质量相同，那么它们一定同样重。

3、比较长度、质量或计算有关长度、质量的问题时，要先统一单位，再计算或比较。

第二部分

第二部分

三大常考易错点

易错点一：没有掌握千米和米之间的进率，造成换算错误。

5000米=()千米

【错误答案】500

【错解分析】错误解答错在没有掌握米和千米之间的进率,米和千米之间的进率是1000,5000米是5个1000米,所以括号中应该填5。

【正确答案】5

易错点二：在解应用题时,没有看清题目中的单位。

小明每分钟跑200米,5分钟跑多少千米?

【错误答案】200×5=1000(千米)

答:5分钟跑1000千米。

【错解分析】错误解答错在没有认真审题,算出的结果是以米为单位,而问题是以千米为单位。此题需要两步计算,先算5分钟跑多少米,再算合多少千米。

【正确答案】200×5=1000(米)

1000米=1千米

答:5分钟跑1千米。

易错点三：在选用单位时,没有考虑实际情况。

在括号里填上合适的单位。

一辆卡车的载重量是7()。

【错误答案】千克

【错解分析】对千克和吨的感知有错误。吨是个比较大的质量单位,一辆汽车可装载的质量应

该以吨为单位。

【正确答案】吨

第三部分

第三部分

九种易错题型突破

突破题型一千米的认识

1．张老师从家出发，用了2小时到达了离家30千米远的水溪公园。估计一下，张老师的出行方式可能是（????）。

A．乘汽车 B．骑自行车 C．步行

【答案】B

【分析】汽车每小时大约行60到80千米，自行车每小时大约行15到22千米，步行每小时大约行4到5千米，根据路程÷时间＝速度算出据此判断。

【解答】30÷2＝15（千米）

张老师的出行方式可能是骑自行车。

故答案为：B

2．三年级同学正常步行一千米，大约需要（????）。

A．120秒 B．5分钟 C．15分钟

【答案】C

【分析】在生活中，正常成年人连续步行10分钟所走的路程大概