苏教版六年级语文学和做我的成长册.docVIP

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苏教版六年级语文——学和做（４）我的成长册

教学要求：

1、回忆自己六年的成长历程，搜集资料，精心制作一本反映自己成长的小册子，整体策划，搜集资料，精心制作一本反映自己成长的册子。

2、培养学生良好的整理资料的习惯，锻炼学生动手实践的能力。

3、引导学生学会总结自己、提升自己，让学习、探究、反思成为激活学生能力、升华能力的快乐体验，成为学生生命成长不可或缺的成功经历。

一、谈话激趣，导入新课

光阴似箭，日月如梭，六年的小学学习生活即将结束了。让我们回过头来看看自己走过的足迹吧！

还记得六年前迈入小学大门的情景吗（实物投影，出示照片）不觉间，六年的日子就这样流逝，我们长大了昔日的小朋友长成了一个个小姑娘、帅小伙。（实物投影，出示毕业照）现在的我们已成为小学毕业生了！

今天，我们就来回忆自己的成长历程，动手制作一本我的成长册。

二、规划板块，整体布局

1、先想一想：我们的成长册可以包括哪几个方面的内容

教师提示：学校生活、社区生活等，重点应为学校生活。

2、这些内容，从大体上可以规划为几个板块

能给这些板块取个好听的名城吗（提示：如难忘瞬间、好书过目、我的名言、收藏展台等）

三、搜集资料，整理资料

1、搜集所有的能反映自己成长历程的原始资料，如素质报告书、获奖证书、发表的作品等）

2、根据搜集到的资料的不同材质，进行复印、拍照、扫描等。

3、按照板块要求，分类整理自己搜集的资料，并用信封分类放置。

四、准备工具，精心制作

1、准备好胶水、双面贴、水彩笔等，准备制作。