构筑语言学习沃土：小学双语教学物理环境创设探究.docx

构筑语言学习沃土：小学双语教学物理环境创设探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，国际交流与合作日益密切，整个世界在经济、科技、文化等诸多领域的联系愈发紧密。英语作为国际通用语言，在国际商务合作中，是洽谈合同、沟通业务的关键工具；在科技合作领域，众多前沿科研成果以英文发表，科研人员需借助英语进行交流与合作；在文化交流方面，英语也是传播和理解不同文化的重要桥梁，其重要性不言而喻。在此大背景下，社会对具备双语能力人才的需求急剧增长，双语人才不仅能够打破语言障碍，顺畅地进行国际交流，还能更好地适应多元文化环境，为个人职业发展开拓更广阔的空间。

小学阶段是语言学习的黄金时期，这