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高中历史课程中历史思维能力培养的教学模式教学研究课题报告
目录
一、高中历史课程中历史思维能力培养的教学模式教学研究开题报告
二、高中历史课程中历史思维能力培养的教学模式教学研究中期报告
三、高中历史课程中历史思维能力培养的教学模式教学研究结题报告
四、高中历史课程中历史思维能力培养的教学模式教学研究论文
高中历史课程中历史思维能力培养的教学模式教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着新课程改革的不断深入,高中历史教学的目标不再仅仅局限于知识的传授,更注重学生历史思维能力的培养。历史思维能力是学生在学习历史过程中,通过对历史事件、人物、现象的分析、综合、评价等思维活动,形成对历史的理解和认识
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