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【最新2018】大学商务英语论文范文-范文模板(15)

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摘要：本文以2018年的最新大学商务英语教学为背景，探讨了商务英语在大学教育中的重要性、现状以及面临的挑战。首先，从宏观角度分析了商务英语教育的意义，阐述了商务英语对个人职业发展和国家经济发展的推动作用。其次，结合实际教学案例，分析了当前大学商务英语教学的特点、优势和不足。最后，针对存在的问题，提出了相应的改进措施和建议，以期为我国大学商务英语教育的发展提供有益的参考。

前言：随着经济全球化的深入发展，商务英语在国际交流与合作中扮演着越来越重要的角色。作为培养国际化人才的重要途径，大学商务英语教育在提升学生英语水平、增强其国际竞争力方面发挥着至关重要的作用。然而，我国大学商务英语教育在发展过程中仍存在诸多问题，如教学资源不足、教学方法单一、师资力量薄弱等。本文旨在通过对大学商务英语教育现状的分析，探讨其发展策略，为我国商务英语教育改革提供理论依据和实践参考。

第一章商务英语教育概述

1.1商务英语的定义与特点

商务英语作为一种特殊的专业英语，主要指在国际商务活动中使用的英语。它不仅涵盖了传统的语言技能，如听、说、读、写，还包括了商务知识、跨文化交际能力以及商务实践操作能力。商务英语的定义可以从以下几个方面进行阐述：(1)商务英语的核心是商务交流，它强调在商务环境中准确、高效地传达信息；(2)商务英语的应用范围广泛，包括国际贸易、市场营销、金融投资、项目管理等多个领域；(3)商务英语的特点在于其实用性和专业性，它要求学习者不仅要掌握基本的英语语法和词汇，还要了解商务领域的专业术语和行业规范。

具体来说，商务英语的特点主要体现在以下几个方面：(1)词汇丰富多样。商务英语中包含了大量的专业术语和行业词汇，如finance（金融）、trade（贸易）、marketing（营销）等，这些词汇在商务交流中频繁出现；(2)语法结构严谨。商务英语在语法上要求严谨，避免使用口语化的表达，确保信息的准确性和正式性；(3)语境敏感。商务英语的语境较为复杂，涉及跨文化交际，因此学习者需要具备良好的跨文化沟通能力，能够根据不同的交际对象和场合灵活运用语言。

以某知名跨国公司为例，该公司在招聘商务英语职位时，对候选人的英语水平有明确的要求。具体来说，要求候选人具备以下条件：(1)熟练掌握商务英语听说读写技能，能够流利地进行商务沟通；(2)熟悉国际贸易规则和流程，具备一定的商务谈判能力；(3)具备良好的跨文化交际能力，能够适应不同文化背景的商务环境。这一案例充分说明了商务英语在实际工作中的重要性和对专业技能的高要求。

1.2商务英语教育的发展历程

(1)商务英语教育的起源可以追溯到19世纪末20世纪初，当时随着国际贸易的兴起，英语作为国际通用语言，其商务应用逐渐受到重视。早期的商务英语教育主要集中在英国和北美地区，以培养国际贸易人才为目标。这一时期，商务英语课程主要包括了国际贸易、商业信函、口语会话等基础内容。

(2)20世纪50年代至70年代，商务英语教育开始在全球范围内普及。随着全球化和跨国公司的兴起，商务英语教育的重要性日益凸显。这一时期，商务英语教育体系逐渐完善，课程内容更加丰富，涵盖了商务写作、商务谈判、国际市场营销等多个领域。同时，商务英语考试如BEC（商务英语证书）和TOEIC（国际商务英语考试）也应运而生，为商务英语学习者提供了评估自己英语水平的机会。

(3)进入21世纪，商务英语教育迎来了快速发展阶段。随着信息技术和网络教育的兴起，商务英语教育形式更加多样化，在线课程、远程教育等新兴模式不断涌现。此外，商务英语教育也日益注重培养学生的实际操作能力和跨文化交际能力。在此背景下，商务英语教育不再局限于传统课堂，而是走向了更广阔的国际舞台，为全球商务交流与合作提供了有力支持。

1.3商务英语教育的重要性

(1)商务英语教育对于培养具备国际视野和跨文化交际能力的商务人才具有重要意义。在全球化的背景下，企业间的国际交流与合作日益频繁，掌握商务英语的专业人才能够更好地适应这一趋势。商务英语教育不仅教授学生商务知识和技能，还帮助他们了解不同文化背景下的商务习惯和沟通方式，从而在国际商务活动中取得成功。

(2)商务英语教育对于提升学生的就业竞争力具有显著作用。随着我国经济的快速发展，越来越多的企业需要具备商务英语能力的人才。掌握商务英语的学生在求职过程中更具优势，能够在众多竞争者中脱颖而出。此外，商务英语能力也是企业选拔人才的重要标准之一，具备这一能力的