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新教师岗前培训总结2022（精选13篇）

新老师岗前培训总结2022（精选13篇）

新老师岗前培训总结2022篇1

怀着感动与骄傲的心情，我很荣幸地再一次加入了沈阳音乐学院师资队伍行列中，成为一名高校老师，开头了人生中为训练事业做奉献的新征程。

为了使我们这些新老师能尽快适应工作，为了使我们能拥有更好的学习环境，学校支配利用每周末休息的两天时间，分别从辽宁师范高校请来有关专家、教授来金石滩的大连校区为我们讲课，这为我们供应了许多的便利条件。这次岗前培训从10月中旬开头到结业，例行21天时间，我看到了大家很仔细地去听、去学习专家给我们上的每一节培训课，较好地完成了学习任务，校领导说我们的学习态度受到了授课专家们和省高师培训中心领导的表扬。

新老师岗前培训工作是实现老师自身进展和校区持续进展的需要，对加快新老师成长步伐、推动师资队伍建设、提高训练教学质量具有重要意义，尤其是对高校老师的培训。高校青年老师岗前培训的目的主要是解决青年老师入职资格的角色适应问题，从而为今后的职业进展打下一个良好的基础。因此，我们这次岗前培训课所学习的内容就包括“通识”部分和“校本”部分的培训，所谓“通识”部分包括《高等训练法规》、《高等训练学》、《高等训练心理学》和《高等老师伦理道德》。校本培训，包括校史校情、“鲁艺”传统训练；师德师风训练；老师教学科研基本力量训练；高校新老师上岗宣誓仪式。

对于青年老师来说，要做一名合格的高校老师，首先要解决的问题是了解学校的校训是什么？沈音人的精神是什么？如何把握高等训练和教学活动的特点？怎样具备基本的理论素养、学问结构、训练和教学力量、科学讨论和训练讨论力量等。如何清晰地熟悉到自己在工作中的缺点与不足，从而端正态度，提升技能，做一名合格的高校老师。

一、记得在岗前培训结业仪式上，院长和书记分别给我们叙述了“我是鲁艺的后人，我是沈音一员，我在教书育人中时刻牢记发扬和继承鲁艺传统！”；“金石滩精神是鲁艺精神在新时代的继承和发扬，是沈音精神的重要有机组成部分。年轻老师承载着更多的责任，他们是给予金石滩精神更多时代内涵、精神实质的乐观推动者和实践者。号召大家在工作中树立全局意识，以事业为重，要有充分克服困难的思想预备，忍辱负重，精诚团结；要把自我设计融入到时代和集体的整体进展中，为之不懈努力”。我会以这些提示自己，时刻谨记以“紧急、严厉?、刻苦、虚心”八个字为校训。

二、在此次培训中，我对老师这一职业有了更深刻的熟悉。首先，老师是文化的传递者、道德的化身。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性；其次，老师是榜样、人格的楷模。学高为师，身正为范也正是这个意思；第三，老师是管理者、天国的引路者。老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展；第四，老师是人生的第二父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱是无私的、公平的，就像父母对待孩子一样，而且，还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要；第五，老师是伴侣。所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样，走到同学中去，使他们喜爱你；第六，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。

记得在上《高等训练心理学》这门培训课时，那位张教授说过，做为一名老师，肯定要拥有威信和影响力，建立良好的第一印象，这种威信和影响力可以是影响着几代人的。

三、通过学习培训，使我领悟到做为优秀的高校老师应具备的理论素养、学问结构、科学讨论和训练讨论力量等方面。做为一名从事声乐训练的工，更应具备以上这几点要求。声乐教学是一项理论与实践相结合的专业学术职业，不仅要把理论进行讨论与发表，还要把实践、演唱相结合，做到合二为一。

记得在上《高等训练学》这门课时，辽师大训练学院副院长张桂春教授给我们讲到了关于老师进展的问题。强调了适时调整和更新自身学问结构，适时改进教学方法和策略，用艺术的眼光去对待教学、讨论教学，不断地学习和用心科研项目，给同学起到“扬帆导航”的作用，我觉得做为新老师必需仔细地对待自己的职业，摆正自己的位置。

21天的岗前培训结束了，虽然时间很短、研讨和沟通的机会很少，但是通过培训，拓宽了学问面，提高了熟悉。重新熟悉了自我，熟悉到自身的不足，需要不断提高自己的专业学问和技能、职业素养及综合全面进展。我要谨记温总理对老师提出的三点要求，“布满爱心，忠诚事业；努力钻研，学为人师；以身作则，行为世范”来严格要