山东省莱州市九年级历史上册 1 人类的形成说课稿 新人教版.docx

山东省莱州市九年级历史上册1人类的形成说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课针对九年级学生，以新人教版《历史》上册“人类的形成”为主题，旨在引导学生了解人类起源和早期发展，培养学生的历史思维能力和探究精神，激发学生对人类文明起源的兴趣。通过分析课本内容，结合实际，引导学生认识到人类文明的形成是人类智慧和努力的结晶，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史唯物主义观点，提高学生的历史思维能力和批判性思维能力。学生通过学习，能够理解人类起源和早期发展过程中，劳动创造人类的重要性，培养合作探究能力，树立对自然和社会的正确认识。同时，激发学生的民族自豪感和对人类文明进步的尊重，培养社会责任感和历史使命感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.人类起源的过程和劳动创造人的重要性。

2.早期人类的生活方式和文化特征。

难点：

1.理解人类起源的科学性，克服对进化论的误解。

2.将早期人类的生活与现代社会进行对比，理解人类文明的演变。

解决办法：

1.通过多媒体展示和图片分析，结合教材内容，帮助学生直观理解人类起源的过程。

2.引导学生参与讨论，通过实例对比，让学生自主探究劳动对人类发展的影响。

3.设计问题串，逐步引导学生深入思考，突破对进化论的理解难