2023教案人教版二年级上册北京.docxVIP

教案人教版二年级上册《北京》

一、教学目的

1、情感目的：

感受首都北京是一座漂亮的城市，激发同学热爱首都，热爱北京的感情。

2、才能目的：

①、让同学学会上网查找材料、运用材料的方法，培养同学利用网络搜集信息，处置信息，运用现代信息技术协助学习的才能。

②、通过人机交互培养同学的自主学习才能和动手操作才能。

③、培养同学团结协作的精神，训练同学的创新才能，语言表达才能。

3、认知目的：

①、学会本课11个生字和带生字的新词。

②、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

二、教学内容及重点、难点分析

《北京》是人教版小学语文第三册中一篇写景的游记。作者用生动的语言、精确的词汇，为读者介绍了首都北京的美景：北京是一座令人向往的城市，在那有庄严漂亮的天安门；宽敞庄严的天安门广场；高大的人民英雄纪念碑；又宽又长的柏油马路和壮观的立交桥，还有许多名胜古迹、高楼大厦和风景优美的公园。这是一篇培养同学语感，协助同学积累语言、运用语言的好文章，也是加强同学的民族骄傲感的好教材。

本课的二、三、四自然段，条理明晰，详略清楚地介绍了宏伟、庄严的天安门；现代化建筑立交桥；名胜古迹、风景优美的公园和新建的高楼大厦。由于同学年龄小，大部分小朋友从未到过北京，因而，理解课文的二、三、四自然段的内容，感受首都北京是一座漂亮的城市，激发同学热爱首都，热爱北京的感情既是本课的重点，又是本课的难点。特别是课文的第四自然段，课文对所提到的名胜古迹、公园、新建的高楼大厦未做详细介绍，因而，要全面地理解北京，关于小朋友们来说有难度。为了打破教学的重难点，在引导同学扎扎实实地理解语言文字的同时，俺采取的相应对策是充分运用国际互联网、学校网中提供的丰富的教学资源，增加同学的表象积累，括宽同学的视野，协助同学理解课文内容。

三、教学对象分析

首都北京关于在校同学，尤其是二年级的同学来说，几乎都没去过。绝大部分同学缺少对北京的直截了当感知，这就对课文的理解造成了一定的难度。但可喜的是，本班同学从一年级便开场接触计算机，到了本学期已纯熟地掌握了WORD根本操作及上网阅读、查询材料等计算机操作技能。基于这一有利前提，在教学中采纳老师提出学习任务，引导同学到网站中，阅读查寻相关材料；复制图片摘抄文字；利用搜集到的材料在word中制造电子板报；推选出一位导游向游客讲解景点的方法，让同学主动积极获取知识，让其学会、会学，从真正意义上成为学习的主人。

四、教学战略及教法设计

1、教学战略一

创设情景、激发情感。通过充分运用多媒体网络，让同学更直观、更精确地感受祖国首都北京的美，激发同学对北京的热爱之情。当北京风景以及风俗民情真实地展如今同学眼前时，同学有一种身临其境的感受，使同学真实、生动、形象地感受北京的伟大、漂亮，同时有助于同学理解文章中重点词语。

2、教学战略二

提出任务、自主上网学习。在同学自读课文后，提出学习任务：①从“天安门”、“立交桥”这两个景点中，任选其中的一个，到//bjkj这个网站中，阅读查寻相关材料；②复制图片摘抄文字；③利用搜集到的材料在word中，制造电子板报；④推选出一位导游向游客讲解你最喜爱的景点。

3、教学战略三

查询信息，制造电子板报。在查询信息阶段，充分利用学校网中提供的丰富的教学资源，让同学在老师所提供的资源目录和网站中自由、大胆地搜索查询相关的材料。然后，同学依照课文内容把学校网上搜集到的材料按一定要求，分工合作，在word中制成一份电子简报，并用本身的话把它介绍出来。同学在协作交流的过程中理解了课文内容，从而到达教学目的。

4、教学战略四

展示、评价电子板报。在同学完成他们的电子板报制造后，组织全班同学对他们的作品进展评价。评价的目的是检验同学是否通过制造电子板报掌握了相关主题的学习内容，完成了意义建构。

这时，利用多媒体网络的广播功能，向全体同学提供同学的典型案例，采纳老师指导，同学参与的方法进展讲评。在讲评中主要从同学的口头表达、电子板报中所涉及到的写作方法、词语的理解、获取知识的途径、方法等方面对同学的电子板报进展点评，如此既表达了语文学科的特点，又激发了同学的创新认识。

5、教学战略五

查询材料，拓展延伸。为了激发同学主动探究知识的欲望，在课的最后，让小朋友再到网站中查寻北京还有哪些名胜古迹、公园和大厦。网站以图文、影像相结合的方式为同学提供了有关北京的各种信息资源，开阔了同学的视野，使同学学习到了课文中无法获得的知识。

五、教学媒体设计

媒体类型

媒体内容

何时作用

媒体在教学中的作用

多媒体文本

天安门、立交桥

复习旧知

复习上节课的内容，为导入新课做预备

多媒体文本

本节课学习任务

学习第2、3自然段

提出学习任务,让同学带着任务自主上网学习

HTML

有关北京的网站

学习第2、3、4

自然段

同学在网站中自由、大胆地搜索、查