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基于语篇分析的大学英语文学语言深度剖析与教学实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。大学英语教学作为培养学生英语综合能力的关键环节，一直受到广泛关注。传统的大学英语教学往往侧重于词汇、语法等基础知识的传授，而对语篇层面的分析和理解重视不足。这种教学模式导致学生虽然掌握了一定的语言知识，但在实际运用中，却难以准确理解和表达复杂的语义，无法有效地进行跨文化交流。

语篇分析作为一种重要的语言学研究方法，旨在探究语言在实际使用中的意义和功能。它关注的不仅仅是单个的句子或词汇，而是将语言视为一个有机的整体，研究句子之间、段落之