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以图绘史：新课标下初中历史教学中历史地图的创新应用与价值挖掘

一、引言

1.1研究背景

随着教育改革的持续深入，初中历史教学迎来了全新的发展机遇与挑战。新课标对初中历史教学提出了一系列新要求，旨在全面提升学生的历史学科核心素养，培养学生的综合能力与人文精神。在这一背景下，历史地图作为一种重要的教学资源，在初中历史教学中的地位愈发凸显。

新课标强调历史教学要注重培养学生的时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。时空观念要求学生能够将历史事件、人物等置于特定的时间和空间框架中去理解和认识，而历史地图正是构建时空框架的关键工具。通过历史地图，学生可以直观地看到不同历史时期的疆域变迁、政治