《月相变化的规律》（说课稿）2023-2024学年教科版三年级下册科学.docxVIP

《月相变化的规律》（说课稿）2023-2024学年教科版三年级下册科学

一、教学内容

本节课内容选自2023-2024学年教科版三年级下册科学教材，具体章节为《月相变化的规律》。本节课将围绕月相的成因、变化规律及影响等方面展开，旨在让学生了解月相的基本知识，培养学生的观察能力和科学探究精神。

二、核心素养目标

1.科学探究：通过观察月相变化，学生能够提出假设、设计实验、收集数据，并运用科学方法分析月相变化的原因，培养科学探究能力和逻辑思维能力。

2.科学态度与责任：引导学生关注自然界中的天文现象，激发学生对宇宙的好奇心和探索欲，培养学生对科学知识的尊重和敬畏之心。

3.科学、技术、社会与环境：让学生认识到月相变化与人类生活、文化传承的关联，培养学生将科学知识应用于实际生活的意识和能力。

三、学情分析

三年级学生对自然科学充满好奇，对宇宙、月亮等天文现象有着天然的兴趣。然而，由于年龄和认知水平的限制，他们的科学知识和经验相对有限。在知识方面，学生可能对月相有初步的了解，但缺乏系统性的认知。在能力方面，学生的观察能力、实验设计和数据分析能力尚在培养之中，需要通过实践活动来提升。在素质方面，学生的好奇心、探索精神和团队合作意识有待进一步培养。

行为习惯方面，三年级学生活泼好动，注意力容易分散，但通过适当的引导和激励，他们能够积极参与课堂活动。在课程学习上，学生对直观、形象的教学方式更为接受，因此，本节课将采用观察、实验、讨论等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和参与度。

鉴于以上分析，本节课的教学设计将注重以下几方面：首先，通过创设情境，激发学生对月相变化的兴趣；其次，通过实践活动，培养学生的观察能力和实验操作能力；最后，通过小组合作和讨论，提高学生的科学探究能力和团队合作精神。通过这些措施，帮助学生建立对月相变化规律的科学认知，同时培养他们的科学素养。

四、教学资源

-软硬件资源：天文望远镜、投影仪、白板、计时器、相机

-课程平台：教科书《教科版三年级下册科学》

-信息化资源：天文现象科普视频、月相变化动画、在线天文知识库

-教学手段：实地观察、模拟实验、小组讨论、角色扮演、PPT演示

五、教学过程

一、导入新课

1.老师角色：以提问的方式导入新课。

2.学生学习：学生思考并回答问题。

-问题1：你们知道我们生活的地球吗？

-问题2：除了地球，还有哪些天体呢？

-问题3：你们有没有听说过月亮？月亮有什么特别的地方？

二、新课导入

1.老师角色：通过多媒体展示月亮的不同形状，引导学生进入新课。

2.学生学习：观察月亮的不同形状，对月相产生兴趣。

-活动一：展示月相变化图片，引导学生说出月亮的不同形状。

-活动二：播放月相变化视频，让学生直观感受月相的变化过程。

三、探究月相变化规律

1.老师角色：提出探究问题，引导学生进行小组讨论。

2.学生学习：分组讨论，提出假设，设计实验方案。

-问题：月相为什么会变化？

-假设：月亮与地球、太阳之间的相对位置变化导致月相变化。

-实验方案：观察月亮在不同时间的位置，记录月相变化情况。

四、实验验证

1.老师角色：指导学生进行实验，观察月相变化。

2.学生学习：按照实验方案，观察月亮在不同时间的位置，记录数据。

-活动一：学生分组，每人负责观察一段时间，记录月亮的位置。

-活动二：每组汇总观察结果，分析月相变化规律。

五、数据分析与讨论

1.老师角色：引导学生分析实验数据，总结月相变化规律。

2.学生学习：小组合作，分析实验数据，得出结论。

-活动一：每组展示实验数据，分享观察结果。

-活动二：全班讨论，总结月相变化规律。

六、拓展与应用

1.老师角色：引导学生将所学知识应用于实际生活。

2.学生学习：思考月相变化与人类生活的关系，提出自己的见解。

-问题：月相变化对我们的生活有什么影响？

-活动一：学生举例说明月相变化与人类生活的关系。

-活动二：老师总结月相变化对人类生活的影响。

七、课堂小结

1.老师角色：总结本节课所学内容，强调重点。

2.学生学习：回顾本节课所学知识，加深印象。

-重点一：月相变化的规律。

-重点二：观察月亮的方法。

-重点三：月相变化对人类生活的影响。

八、课后作业

1.老师角色：布置课后作业，巩固所学知识。

2.学生学习：完成课后作业，加深对月相变化规律的理解。

-作业一：观察一个月相变化周期，记录月亮的位置。

-作业二：查找资料，了解月相变化的其他影响。

-作业三：以小组为单位，设计一个关于月相变化的科普小报。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-月球表面特征：介绍月球表面的环形山、月海等特征，以及月球表面的温度变化和大气成分。

-月球探测历史：简要介绍人类对月球的探测历