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2025年统编版（2024）小学道德与法治五年级下册《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》说课稿

尊敬的各位评委、老师们：

大家好！今天，站在这里，我深感荣幸，能与大家分享我对统编版（2024）小学道德与法治五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》中《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》这节课的教学构想。这一段波澜壮阔的历史，是中华民族伟大复兴征程上的关键篇章，对学生的价值观塑造和历史认知构建意义重大。接下来，我将从教材、学情、教学目标等多个维度，深入阐述我的教学思路。

一、教材分析

（一）教材的地位和作用

本单元聚焦于中华民族从遭受列强侵略的屈辱走向伟大复兴的艰辛历程，旨在培养学生的民族自豪感、历史责任感和爱国情怀。《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》这一课在单元中占据核心地位，它承接了之前列强侵略下中国人民的不屈抗争，详细讲述了中国人民如何在艰苦卓绝的斗争中，取得民族解放和人民革命的伟大胜利，为新中国的成立奠定基础。通过学习这一课，学生能够深刻理解中国革命胜利的来之不易，以及中国共产党在历史进程中的中流砥柱作用，进而激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心，在整个小学道德与法治课程体系中具有不可替代的历史教育价值。

（二）教材内容分析

教材以时间为线索，从日本帝国主义的全面侵华讲起，通过丰富的历史图片、详实的文字资料以及生动的案例，展现了抗日战争时期中国军民浴血奋战的壮丽画卷