安徽专版2024春八年级语文下册第4单元周周清一新人教版.docVIP

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第四单元周周清(一)

[测试范围：第13、14课时间：45分钟满分：45分]

eq\a\vs4\al\co1(一、基础清（29分）)

1.填空。(10分)

(1)_______________________，白露未晞。(《蒹葭》)

(2)海内存知己，_______________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)挑兮达兮，_________________________。一日不见，如三月兮！(《子衿》)

(4)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的壮丽景象的句子是：_____________________，_____________________。

2.阅读下面的语段，完成(1)—(4)题。(10分)

1945年12月1日，国民党特务制造了镇压进步学生的“一二·一”惨案。面对国民党特务的bēi劣行径，面对国民党制造的屠杀，面对白色恐怖，闻一多满怀悲愤，毅然肩负起历史给予的重任，撰文揭露真相，评击黑暗，呼喊民主，miǎn怀烈士，抚慰遗属。他同广阔进步学生一起，组织了众多争自由、反独裁、反内战的活动，起草和修改了大量的杂文、宣言、抗议书等文稿，言辞激烈，旗帜显明。国民党反动势力恼羞成怒，将其列入暗杀名单。但闻一多无所畏惧，接着从事各种进步活动。

(1)给加点的字注音，依据拼音写汉字。(4分)

悲愤() 势()力

bēi()劣 miǎn()怀

(2)语段中含有错别字的词语是“__________”，应改为“__________”。(2分)

(3)“悲愤”一词中“愤”的意思是()(2分)

A.发愤 B.郁闷 C.公愤 D.生气

(4)将下面的句子改写成一个长句。(2分)

闻一多满怀悲愤，毅然肩负起历史给予他的重任。

3.综合性学习。

八(1)班打算开展以“自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加。(9分)

(1)少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面画线句子的内容，补写座右铭。(2分)

少年应立志为国。范仲淹少有大志，以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，他将自己毕生的心血奉献给了祖国的科研事业。

座右铭：以天下为己任发奋苦读，____________________________________

_______________________________________________________________。

(2)下面是小华同学为本次活动所写的演讲稿，其中有些问题，请你帮助修改。

(4分)

在浩瀚的学问海洋里，我像个无知者，但我不因无知而自矮三分。芸芸众生中，我只是沧海一粟，【甲】但我又怎能不因渺小而自暴自弃呢？遗忘昨天的痛楚，珍惜今日的时间，向往明天的美妙。不要让昨天成为绊脚石，而要让过去的每一天都成为垫脚石。矢志不渝地奋斗，以自强铸就明日的辉煌！让我们像圣地亚哥那样呼喊吧——一个人可以被毁灭，但不能被战胜；【乙】让我们像保尔·柯察金那样宣誓吧——哪怕，生活无法容忍也要坚持下去。

①【甲】处画线句子表意不精确，应改为：______________________________

(2分)

②【乙】处画线句子用词不当，应把“_________”改为“_________”。(2分)

(3)小明是家里的独生子，他的家庭条件特别好，上下学都是专车接送。他认为现在条件这么好，没必要独立自强，要享受生活。你作为班长，应当怎样劝告他？(3分)

eq\a\vs4\al\co1(二、阅读清（16分）)

探究的动机

爱因斯坦

①一个修养有素的人总是渴望躲避个人生活而进入客观知觉和思维的世界；这种愿望好比城市里的人渴望躲避喧嚣拥挤的环境，而到高山上去享受幽静的生活，在那里透过清寂而纯净的空气，可以自由地远眺，沉醉于那好像是为永恒而设计的安静景色。

②除了这种消极的动机以外，还有一种主动的动机。人们总想以最适合于他自己的方式，画出一副简洁的和可理解的世界图像，然后他就试图用他的这种世界体系来代替阅历的世界并折服后者。这就是画家、诗人、思辨哲学家和自然科学家按自己的方式去做的事。各人把世界体系及其构成作为他的感情生活的中枢，以便由此找到他在个人阅历的狭小范围内所不能找到的安静和安定。

③在全部可能的图像中，理论物理学家的世界图像占有什么地位呢？在描述各种关系时，它要求严格的精确性，达到那种只有用数学语言才能达到的标准。另一方面，物理学家必需极其严格地限制他的主题，必需满意于描述我们阅历领域里的最简洁的事务。对于一切更为困难的事务，企图以理论物理学家所要求的精密性和逻辑上的完备性把它们重演出来，这就超出了人类理智所能及的范围。高度的纯粹性、明晰性和确定性要以完整性为代价。但