精品解析：重庆市江津区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题（解析版）.docxVIP

重庆市江津区2023-2024学年七年级下学期期末

道德与法治试题

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。只有一项符合题意）

1.学贵有疑。某校计划开展评选“勤思好问”榜样学生的活动。下列选项，不适合纳入评选标准的是（）

A.对问题能独立思考，拥有批判的精神 B.合理指出他人错误，敢于向权威挑战

C.积极表达个人观点，不接纳他人意见 D.善于发现薄弱之处，及时向老师请教

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生对批判精神、独立思考的正确认识。

ABD：根据所学，“学贵有疑”是指人有批判精神。表现为对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。ABD说法正确

C：要积极表达个人观点也要接纳他人的合理的建议，C说法错误；

本题为逆向选择题，故本题选C。

2.2024年五四青年节，习近平总书记殷切寄语广大青年：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”这昭示青年（）

①不负青春，标新立异②青春飞扬，自信自强

③放飞梦想，奋发图强④积极进取，接受挑战

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查青春飞扬、青春有格。

①：青年要珍惜青春，做到青春有格；不负青春，不是要标新立异；①说法错误，故①不符合题意；

②③④：习近平总书记强调青少年要展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，昭示青年要青春飞扬，自信自强；放飞梦想，奋发图强；积极进取，接受挑战；故②③④符合题意；

故本题选D。

3.青春并不意味着肆意妄为，总有一些基本规则不能违反，总有一些界限不能逾越。下列行为符合青春有格的是（）

A.丽丽为了节约生活费，购买盗版课外书

B.小艺和小欣是好朋友，常常互相抄作业

C.小琳热心公益，经常去敬老院看望孤寡老人

D.涵涵特别喜欢阅读，常利用数学课时间看小说

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查青春有格。

A：丽丽为了节约生活费，购买盗版课外书的行为是错误的，故A不符合题意；

B：小艺和小欣是好朋友，常常互相抄作业；这一对好朋友的做法是错误的，是不讲原则的表现；故B不符合题意；

C：青春有格指的是在青春期，我们应当遵循一定的规则和界限，不应肆意放纵，做到“行己有耻”和“止于至善”。小琳热心公益，经常去敬老院看望孤寡老人，这是止于至善的表现，故C符合题意；

D：数学课上要认真听讲，在数学课上看小说是不遵守上课规则的表现，故D不符合题意；

故本题选C。

4.新学期开学，班级中有很多任务需要完成。为更好地完成任务，同学们提出了不同的分组方案。以下是同学们提出的分组方案和理由，你赞同的是（）

序号

分组方案

理由

①

分配班级任务时男女生搭配组合分组

男生女生优势互补、提高效率

②

根据每个学生的特长、性格等优化组合

集体中每个人各尽其能、发挥所长

③

男生搬桌椅、搬书，女生擦桌椅、发书

男生粗心，只能分配体力活；女生力气小，只能分配轻活

④

关系好的学生自愿组合

小群体必然与集体的共同要求产生矛盾和冲突，不利于建设美好集体

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查优势互补、建设美好集体、正确对待性别差异、小群体。

①：分配班级任务时男女生搭配组合分组，说明男生女生优势互补、提高效率，故①说法正确；

②：根据每个学生的特长、性格等优化组合，体现集体中每个人各尽其能、发挥所长，故②说法正确；

③：男生搬桌椅、搬书，女生擦桌椅、发书，是因为男女生具有不同的优势，故③说法错误；

④：“必然”一词太绝对，故④说法错误；

故本题选A。

2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物揭晓。他们中有高超声速风洞奠基人俞鸿儒；从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼的刘玲琍；大义勇为的落坡岭社区党支部书记孟二梅；60岁在非洲推广中国杂交水稻的杨华德……不凡的2023年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。阅读材料，回答以下小题。

5.表彰榜样人物，有助于青少年（）

①只学习英雄，“行己有耻”

②向榜样学习，“止于至善”

③实现人生价值做出轰轰烈烈的事情

④检视自身的不足，不断地完善自己

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.感动中国人物们（）

①让我们被动接受情感体验，满足精神需求

②没有缺点，传递了美好情感和道德情操

③让我们体味美好的情感，促进精