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《二十四节气之夏至》教学设计
教学目标
1.了解与夏至有关的习俗,感受夏至的诗意生活。
2.体验夏至日的科学道理,感受自然界的奇妙。
3.激发学生对二十四节气的兴趣,增加对传统文化的热爱之情。
教学重难点
教学重点:通过收集夏至的材料,传承民俗文化,建立起对家乡浓厚的感情。
教学难点:引导学生主动探索传统节日的历史渊源。
教学准备
PPT
教学环节
复习导入
师:同学们,你们知道二十四节气中的第十个节气是哪一个吗?
生:夏至!
师:大家可真棒!二十四节气中的第十个节气就是夏至,这节课让我们一块来学习一下夏至的有关知识吧!(板书:夏至)
课堂新授
师:夏至日大致在每年的6月20日,21日,或22日,夏至这天,太让运行至黄经九十度,太阳几乎直射北回归线,此时,北半球各地的白昼时间达到全年最长,对于北回归线及其以北的地区来说,夏至日是一年中正午太阳高度最高的一天。大家都了解夏至的科学知识了吗?
生:了解了!
师:在大家了解之后,我们再来学习一下夏至的习俗,大家仔细听讲,看看谁的收获是最大的。谁能简单的列举一下关于夏至的习俗呢?
生:夏至放河灯,吃馄饨。
师:看来大家在课下都做了功课,今天老师给大家讲几个关于夏至的习俗,大家仔细听一听,这些习俗你们以前知道吗。
祭神祀祖
夏至时值麦收,自古就有在此时庆祝丰收、祭祀祖先的习俗,以祈求消灾丰收。
凉食避暑
人们喜好在夏天滋补凉食避暑,因此人们普遍喝凉汤、凉茶、酸梅汤等比较传统而且十分清甜的食物。
食“麦粽”
食“麦粽”是江南的习俗,《吴江县志》记载,夏至日,作麦粽,祭先毕,则以相饷,不仅食“麦粽”,而且将“麦粽”作为礼物互相馈赠。
吃馄饨
夏至这一天,无锡人早晨吃麦粥、中午吃馄饨,取混沌和合之意,有谚语说:夏至馄饨冬至团,四季安康人团圆,吃过馄饨后还为孩童称体重,希望孩童体重增加更加健康。
消夏避伏
古代夏至日,妇女们即互相赠送折扇、脂粉等什物,扇,借以生风;粉脂,以之涂抹,散体热所生浊气,防生痱子。
师:关于夏至的习俗,大家都了解了吗,是不是非常有意思呢,最后老师给大家带来两首诗词,希望大家通过理解这两首诗,来进一步的理解夏至并且感受一下中华诗词的魅力。
夏日杂兴(四首)
明·刘基
夏至阴生景渐催,百年已半亦堪哀。
葺鳞不入龙螭梦,铩羽何劳燕雀猜。
雨砌蝉花粘碧草,风檐萤火出苍苔。
细观景物宜消遣,寥落兼无浊酒杯。
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