课题开题报告：日常生活视角下西安城市“小街坊”更新设计研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《日常生活视角下西安城市“小街坊”更新设计研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：日常生活视角下西安城市“小街坊”更新设计研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：城市更新与设计

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四、王五（主要成员）

课题申报时间：2023年3月

预计完成时间：2025年12月

二、课题研究背景与意义

随着城市化进程的加快，西安作为一座历史文化名城，面临着城市更新与改造的挑战。小街坊作为城市的基本单元，承载着居民日常生活的重要功能。然而，由于历史原因和城市发展不平衡，许多小街坊存在着基础设施老化、环境恶劣、公共服务不足等问题，严重影响了居民的居住质量和城市形象。因此，对西安城市“小街坊”进行更新设计研究具有重要的现实意义。

本课题以日常生活视角为切入点，旨在通过对西安城市“小街坊”的深入研究，探讨其在城市更新中的设计策略和方法，以提升居民的居住品质和城市形象。同时，本课题的研究成果将为西安乃至全国的城市更新提供有益的借鉴和参考。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状与发展趋势

国外城市更新研究起步较早，已经形成了较为成熟的理论体系和方法论。其中，英国、美国、日本等国家的城市更新实践较为典型。英国的城市更新注重社区参与和历史文化保护，强调居民参与和社区自治；美国的城市更新注重经济效益和社会效益的平衡，强调市场化运作和多元化融资；日本的城市更新注重精细化管理和技术创新，强调节能环保和可持续发展。

国内研究现状与发展趋势

国内城市更新研究起步较晚，但发展迅速。近年来，国内学者对城市更新进行了广泛的研究，主要集中在城市更新理论、方法、实践等方面。其中，北京大学、清华大学、同济大学等高校的研究较为突出。国内城市更新研究注重结合中国国情和城市发展特点，强调政府引导、市场运作、社区参与和社会责任。

研究发展趋势

随着城市化进程的加快和城市更新需求的不断增长，未来城市更新研究将更加注重以下几个方面：一是强调以人为本，关注居民需求和生活品质的提升；二是注重历史文化和生态保护，强调可持续发展；三是加强政府引导和市场运作的有机结合，推动多元化融资和社区参与；四是加强技术创新和精细化管理，提高城市更新效率和质量。

四、课题研究目标与内容

研究目标

本课题旨在通过对西安城市“小街坊”的深入研究，探讨其在城市更新中的设计策略和方法，以提升居民的居住品质和城市形象。具体目标包括：

（1）分析西安城市“小街坊”的现状和问题，明确更新设计的重点和难点；

（2）借鉴国内外城市更新的成功经验，提出适合西安城市“小街坊”的更新设计策略和方法；

（3）结合实际情况，对西安城市“小街坊”进行具体的更新设计实践，验证和优化设计策略和方法；

（4）总结研究成果，形成一套具有可操作性的西安城市“小街坊”更新设计指南，为其他城市提供借鉴和参考。

研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：

（1）西安城市“小街坊”的现状调查与分析：通过实地调研、问卷调查、访谈等方式，收集西安城市“小街坊”的居住环境、基础设施、公共服务、居民需求等方面的数据，分析其现状和问题，为更新设计提供依据；

（2）国内外城市更新经验借鉴：系统梳理国内外城市更新的成功案例和经验，分析其设计策略和方法，为西安城市“小街坊”更新设计提供借鉴和参考；

（3）西安城市“小街坊”更新设计策略与方法研究：结合西安城市“小街坊”的实际情况，借鉴国内外经验，提出适合其特点的更新设计策略和方法，包括空间规划、建筑设计、环境设计、公共服务设施设计等方面；

（4）西安城市“小街坊”更新设计实践与验证：选择具有代表性的小街坊进行具体的更新设计实践，通过方案设计、施工实施、效果评估等环节，验证和优化设计策略和方法；

（5）西安城市“小街坊”更新设计指南编制：总结研究成果，形成一套具有可操作性的西安城市“小街坊”更新设计指南，包括设计原则、设计方法、实施步骤等方面，为其他城市提供借鉴和参考。

五、课题研究方法与路径

研究方法

本课题将采用多种研究方法，包括实地调研、问卷调查、访谈、文献综述、案例分析、设计实践等。具体方法如下：

（1）实地调研：通过实地走访、观察、记录等方式，收集西安城市“小街坊”的居住环境、基础设施、公共服务等方面的数据，为研究提供第一手资料；

（2）问卷调查：设计问卷调查表，向小街坊居民发放，了解其居住需求、满意度、意见建议等，为研究提供居民视角的数据；

（3）访谈：对小街坊居民、社区管理者、设计专家等进行访谈，深入了解其需求和期望，为研究提供更加深入的信息；

（4）文献综述：系统梳理国内外城市更新的相关文献，分析其研究现状、理论体系、方法应用等，为研究提供理论基础和借鉴；