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2022年十佳班主任演讲稿

作为一名学校的班主任老师，我常常问自己这样一个问题：怎样才能成为一名优秀的班主任?是美丽的语言，还是是广博的学问?是严格的管理，还是丰富的教学阅历?带着这份怀疑，我走过了年，在迎来送往的个春秋之后，我慢慢发觉：一名优秀的班主任老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，不仅要有严有威，最重要的是要有爱心。

六班级的同学早已失去了刚入校的新奇感，接近学校毕业，又没有升学压力。正好处在心理上的临界期。怀揣对中同学活的憧憬和早日离校的躁动，在学习上、行动上更易冲动，也就增加了管理的难度。针对同学的实际状况，在学校领导的正确指导下，我设计了以生为本，创和谐班级的管理模式，有效的解决了学校毕业班级面临的普遍问题。我的主要做法是：

一、管理结合，疏密有度

管理管理，要想管得住，就得理得好。首先是了解和讨论同学。了解同学是班主任做好班级工作的必要条件。只有了解同学才能训练同学，才能把握训练的主动权。

擅长观看，抓住时机，适时训练。前苏联训练家赞可夫曾说过，一个老师要擅长观看同学的喜、怒、哀、乐，否则就很难成为同学的良师益友，班主任应到处做有心人，擅长利用各种场合，对同学进行多方面的观看，准时把握各种信息，捕获训练时机。

借助谈话，春风化雨，建立信任。了解和把握同学的思想动向。现在，我们的班额不大，每天有方案的找两位同学谈话谈天，一个学期下来，能谈两轮。通过谈话，拉近同学和老师的距离，对他本人及家庭状况、班级其他同学的学习状况等进行全面了解。便于准时精确?????地训练同学。

建立联系，亲密关注，把握动向。开学初，我做了一份同学状况调查表，内容涉及同学的基本信息和个人爱好，尤其是在告知老师一个隐秘栏目中，涉及到了有无不良记录和号，哪位同学没来上课，给家里联系又不在，登陆，就能查个八九不离十。摸清同学身上的症结所在，才能有针对性的实行训练措施，恰当地运用训练方法。

二、充分信任，发扬民主

魏书生说假如你把每一个人都看作魔鬼，那么，你就成天生活在地狱里;假如你把每一个人都看成天使，那么，你就成天生活在天堂里。这句话告知我们，老师要学会敬重和喜爱每一位同学。而信任则是爱的前提。在班级管理中，信任的直接体现是，给同学一个共性和自主进展的空间。

例如：就班委会的组建和功能来说。我们班的班长是直选的，我们班的班委是班长推举，全班大会通过的。更换班委成员，班长一个人说了算;班长的任何打算，须经班委会讨论，班主任批准;更换班长，全班同学说了算。在我们班，我连换个小组长的权利也没有。班委会每周主持召开一次班会，就本周班级状况及同学表现进行点评。除学校要求召开的主题班会外，我只能在教室外旁听班会。当然，每次班会前要有我敲定班会主题，会后，班委会会给我供应一份具体的班会报告。这样做，不仅熬炼了同学的综合力量，强化了他们的集体责任意识，还解放了班主任的手脚，排位、支配卫生扫除等等无需班主任劳心一步到位。这样，每天早晨到校，我的办公桌上就会有头天自习状况课堂纪律的汇报。为我的晨会点评供应了素材和依据。

大爱无言，行者无疆。离同学离校的日子越来越近了，无论我的同学们对我还是我对我的同学们，都是无尽的留恋。留恋一起走过的欢乐时间!但是，他们的路还很长，学校只是他们人生的开头。在这里，我只有悄悄的祝愿他们，一路走好!

作为一名班主任，我经常在想，什么样的训练才是受用终生的训练，什么样的管理才是最有效果的管理?在班主任的岗位上，我还很年轻，我知道，我的路也很长，这需要我不断的学习，不断的求索!

作为一名班主任，讲台就是我的阵地，同学就是我的事业，我不能够拓展我生命的长度，但是，我可以拓展我生命的宽度;我不能够转变我生命的容量，但是，我可以转变我生命的质量!虽然，自己不再年轻，但我可以用我酷热的童心去迎接我的新一届同学!其实，老师这个职业，不正是在这种不断的循环中来施展大爱，感受永恒的吗?

为了我所喜爱的训练，为了我所喜爱的孩子们，我将全力以赴!