第1课大青树下的小学（说课稿）-2024-2025学年三年级上册语文统编版.docxVIP

第1课大青树下的小学（说课稿）-2024-2025学年三年级上册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以三年级上册语文统编版第1课《大青树下的小学》为内容，结合学生实际，设计以阅读教学为主，注重朗读、感悟、表达能力的培养。通过引导学生感受小学生的快乐生活，激发学生对校园生活的向往，培养学生热爱生活、积极向上的情感态度。教学过程中，注重引导学生自主学习，培养合作学习意识，提高学生的语文素养。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习《大青树下的小学》，学生能够提高阅读理解能力，增强语感，学会用文字表达自己的情感和体验，培养良好的阅读兴趣和习惯。同时，引导学生关注校园生活，培养积极向上的生活态度，提升文化自信。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-朗读课文，感受校园生活的美好。重点指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读体会小学生的快乐生活，培养学生对语文学习的兴趣。

-理解课文内容，体会人物情感。引导学生理解课文中的具体情节，如同学们在校园里互相帮助、学习的场景，体会其中蕴含的友谊和团结精神。

2.教学难点

-理解课文中的比喻和拟人手法。如“大青树像一把绿色的大伞”，帮助学生理解比喻的修辞手法，感受其形象生