Unit4 I can play basketball主教材与绘本融合教学（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语四年级上册.docxVIP

Unit4Icanplaybasketball主教材与绘本融合教学（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语四年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit4Icanplaybasketball主教材与绘本融合教学

2.教学年级和班级：四年级（三起）英语

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化理解和思维品质。通过学习Unit4Icanplaybasketball，学生能够运用所学的动词短语进行日常交流，了解西方体育文化，同时发展他们的观察力和逻辑思维能力，提升跨文化交际意识。通过绘本阅读，学生将培养对英语阅读的兴趣，提高阅读理解和批判性思维能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生对英语已经有了一定的基础，能够识别和运用基本的动词短语，如play,run,jump等。他们对体育活动有一定的了解，能够谈论自己或他人喜欢的运动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对体育活动普遍感兴趣，这有助于他们在学习与篮球相关的词汇和表达时保持积极性。学生的英语学习能力参差不齐，部分学生能够流利地进行简单的日常对话，而另一些学生可能还在努力掌握基础的语法和词汇。学习风格上，学生中既有偏好视觉学习的，