【统编版】高二语文选择性必修（中）第四单元易卜生《玩偶之家》导学案（含答案）.doc

博观而约取，厚积而薄发宋苏轼

立志刻苦钻深学活

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高二语文选择性必修（中）导学案

《玩偶之家》

教学目标：

把握戏剧的矛盾冲突。2．分析剧中的人物形象。3．赏析戏剧的艺术手法。

一、整体感知

《玩偶之家》(节选)通过女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相亲相爱转为决裂的过程，探讨了资产阶级的婚姻问题，暴露了男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突，进而向资产阶级社会的宗教、法律、道德提出挑战，激励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚，为争取自由平等而斗争。

二、文脉梳理

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任务探究一矛盾冲突是戏剧的灵魂——分析戏剧冲突

戏剧冲突在戏剧中有多种表现形式，它可以表现为人与人之间的冲突、人物自身内心的冲突和人与环境之间的冲突三种形式。这三种形式的冲突有时独自展开，有时又相互交错，共同创造出作品的戏剧性。

1．戏剧中最常见的冲突是人与人之间的冲突，请结合课文谈谈娜拉与海尔茂夫妻之间的冲突。

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2.《玩偶之家》(节选)是如何描写人物的内心冲突的，并简单地阐释一下人物的内心冲突的作用。

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3．《玩偶之家》(节选)中还存在着人与环境的冲突，请结合课文内容谈谈你的理解。

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任务探究二个性独立是女性的追求——分析人物形象

《玩偶之家》成功地塑造了娜拉的形象，娜拉也从愿意做一个男人的玩偶，到意识到自己要独立，到离开这个家不再依附于男人，这是娜拉整个思想意识崛起的过程。

4．面对海尔茂无情的指责，娜拉的反应是什么？在文中找出可印证的语句。

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5．当柯洛克斯泰的第二封信出现以后，娜拉和海尔茂的性格和心理冲突是怎么变化的？

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