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同坐小竹排
第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录
背景介绍第一节
课程导入今天有一个少数民族壮族的小妹小弟来接我们去参观，同学们让我们一起去看看。
课程导入为了表现我们的友好，我们学学壮族小孩打招呼。XXXX︱XXX︱X-︱X-‖嗨啰里啰嗨啰里啰赛！
《同坐小竹排》
《同坐小竹排》是一首壮族童谣音乐类型
《同坐小竹排》欣赏伴唱演唱欣赏
音乐卡片同学们，在这首歌曲中还藏有一个小秘密，大家发现了吗？这首歌曲与我们以往的歌曲不一样，在一首歌曲中出现两种不同的拍子叫做变换拍子。
音乐卡片变换拍子使得歌曲在节拍上更加自由和富于活力。3拍子表现了风景的优美，2拍子则突出了儿童快乐与自豪的心情。
音乐卡片结尾的词语表现了孩子们在水上漂浮时无拘无束的心情
音乐互动让我们根据乐谱中的手势动作为歌曲伴奏——双手拍左髋——双手拍右髋
音乐互动随录音哼唱歌曲，边拍边唱。
知识延伸小竹排就是将许多竹子并排扎结在一起，放在水中作为交通工具，壮族小孩十几岁就会独自撑竹排了。什么是小竹排？
课堂思考第三节
今天你学到了哪些知识呢？和大家分享一下，在课下和同学玩打花巴掌。课堂思考
课堂小结第四节
课堂小结今天，我们同坐小竹排，浏览了壮乡的风光，壮乡山美，水美，歌更美。我们还一起打花巴掌，欣赏了可爱的小熊猫，音乐让我们的生活变得多姿多彩。
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