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二零二五年度班主任班级文化建设与传承合同.docxVIP

二零二五年度班主任班级文化建设与传承合同.docx

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

二零二五年度班主任班级文化建设与传承合同

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1合同双方名称

1.2合同双方地址

1.3合同双方联系方式

2.合同目的与原则

2.1合同目的

2.2合同原则

3.班级文化建设内容

3.1文化建设目标

3.2文化建设具体措施

3.3文化建设实施步骤

4.班级传承内容

4.1传承目标

4.2传承措施

4.3传承实施步骤

5.教育资源与管理

5.1教育资源提供

5.2教育资源管理

5.3教育资源使用规范

6.班级文化建设活动

6.1活动策划与组织

6.2活动实施与监督

6.3活动效果评估

7.传承活动策划与组织

7.1活动策划与实施

7.2活动监督与反馈

7.3活动效果评估

8.班级文化建设经费

8.1经费预算

8.2经费使用规范

8.3经费使用监督

9.质量管理与评估

9.1质量管理措施

9.2质量评估方法

9.3质量评估结果运用

10.合同履行与监督

10.1合同履行要求

10.2合同履行监督

10.3合同履行责任

11.违约责任

11.1违约情形

11.2违约责任承担

11.3违约纠纷解决

12.合同解除与终止

12.1合同解除条件

12.2合同终止条件

12.3合同解除与终止程序

13.争议解决

13.1争议解决方式

13.2争议解决机构

13.3争议解决程序

14.其他约定

14.1不可抗力条款

14.2合同附件

14.3合同生效与解释

第一部分:合同如下:

1.合同双方基本信息

1.1合同双方名称

甲方:学校

乙方:班主任

1.2合同双方地址

甲方地址:市区路号

乙方地址:市区路号

1.3合同双方联系方式

2.合同目的与原则

2.1合同目的

2.2合同原则

(1)遵守国家法律法规,遵循教育规律;

(2)坚持德育为先,全面发展;

(3)注重实践,创新班级文化建设与传承方式;

(4)加强沟通,共同推进班级文化建设与传承工作。

3.班级文化建设内容

3.1文化建设目标

(1)树立正确的世界观、人生观、价值观;

(3)提高班级成员的综合素质;

(4)营造积极向上、团结友爱的班级氛围。

3.2文化建设具体措施

(1)开展主题班会,加强思想教育;

(2)组织丰富多彩的课外活动,丰富学生课余生活;

(3)加强班级文化建设宣传,提高班级成员的认同感;

(4)开展班级文化建设评比活动,激发班级成员的积极性。

3.3文化建设实施步骤

(1)制定班级文化建设方案;

(2)组织实施班级文化建设活动;

(4)持续改进班级文化建设工作。

4.班级传承内容

4.1传承目标

(1)传承中华民族优秀传统文化;

(2)弘扬社会主义核心价值观;

(3)培养班级成员的爱国主义精神;

(4)提高班级成员的集体荣誉感。

4.2传承措施

(1)开展传统文化教育,传承中华民族优秀传统文化;

(2)组织爱国主义教育活动,弘扬社会主义核心价值观;

(3)加强班级团队建设,提高班级成员的集体荣誉感;

(4)鼓励班级成员积极参与社会实践活动,锻炼自身能力。

4.3传承实施步骤

(1)制定班级传承方案;

(2)组织实施班级传承活动;

(4)持续改进班级传承工作。

5.教育资源与管理

5.1教育资源提供

甲方负责提供班级文化建设与传承所需的各类教育资源,包括教材、课件、活动用品等。

5.2教育资源管理

(1)乙方负责对教育资源进行合理分配和使用;

(2)乙方应确保教育资源的有效利用,避免浪费;

(3)乙方应定期对教育资源进行检查和维护。

5.3教育资源使用规范

(1)乙方应严格按照甲方提供的教育资源使用规范进行使用;

(2)乙方应确保教育资源的保密性和安全性;

(3)乙方应定期向甲方汇报教育资源的使用情况。

6.班级文化建设活动

6.1活动策划与组织

(1)乙方负责班级文化建设活动的策划与组织;

(2)乙方应确保活动内容丰富、形式多样、富有教育意义;

(3)乙方应提前向甲方汇报活动方案,经甲方同意后方可实施。

6.2活动实施与监督

(1)乙方负责班级文化建设活动的实施;

(2)甲方应派专人负责对活动进行监督,确保活动顺利进行;

(3)乙方应做好活动记录,及时向甲方汇报活动情况。

6.3活动效果评估

(1)乙方应定期对班级文化建设活动进行效果评估;

(2)甲方应参与评估工作,共同分析活动效果,提出改进意见;

(3)乙方应根据评估结果,持续改进班级文化建设工作。

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