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家校携手，共筑成长：X市Y小学家长参与学校管理的深度剖析与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育发展的大背景下，家长参与学校管理已成为全球教育领域关注的重要议题。随着教育理念的不断更新，人们逐渐认识到，学生的成长和发展并非仅仅依赖于学校单方面的努力，家庭教育与学校教育的紧密结合、家长积极参与学校管理，对于学生的全面发展、教育质量的提升以及家校关系的和谐构建都具有至关重要的意义。

X市Y小学作为当地具有一定影响力的学校，在教育教学过程中积极探索家长参与学校管理的模式与路径，但在实践过程中也面临着诸多问题与挑战。一方面，家长参与学校管理的形式较为单一，多集中于传统的家长会、家